第三课　我 国 政 府 是 人 民 的 政 府
第一单元 公民的政治生活
第二单元 为人民服务的政府
课程标准：
列举生活中的实例、评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。
评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。
命题分析：
从近几年高考看，试题多立足政府行为，围绕国务院机构改革、宜居城市建设、政府职能转变、污染治理、网络问政、提高政府依法行政水平等热点问题，重点考查政府的职能、服务型政府建设、政府的工作原则、提高政府依法行政水平、对政府权力进行制约和监督等知识。
从试题类型看，选择题和非选择题均有呈现，选择题多从政府行为的依据及影响角度考查政府的职能和责任；非选择题多以措施类和原因类为主，围绕人民利益的维护进行考查。
复习指导：
复习备考时，要以建设服务型政府、法治政府、透明政府为主线，在正确把握政府职能以及正确履行职能的要求的基础上，结合当前行政管理体制改革、经济体制改革、新型城镇化建设、提高政府管理和服务水平、转变政府工作作风等热点问题，从相关的具体事例入手去分析政府解决问题所采取的措施、方式及其依据、影响等。
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
第三课　我 国 政 府 是 人 民 的 政 府
[考点展示]
1.我国政府的基本职能；
2.我国政府的作用；
3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则；
4.公民求助或投诉的途径与方式。
主干构建·精要概览
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
背记5分钟
坚持原则、履行职能、依法行政、科学民主决策、自觉接受监督……
考点突破·深度剖析
核 心 突 破
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
政府职能是由政府的性质决定的。我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
保障人民民主 和
维护国家长治久安
组织社会主义经济建设
组织社会主义文化建设
提供社会公共服务
政治职能
经济职能
文化职能
社会公共服务职能
管理
服务
建设服务型政府
政府的作用
正确处理好公民与政府的关系
政府
公民
享受服务、接受管理、参与决策、相信政府、支持工作、寻求帮助、监督行为
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
2.正确区分政府的相关职能
(1)政府的职能具有交叉性。如政府加强公共文化、公共医疗卫生设施的建设，就涉及文化职能和社会公共服务职能；维护社会秩序既涉及政治职能，也涉及社会公共服务职能。
(2)比较难区分的职能
①经济职能的四个方面：
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
特 别 提 醒
3、建设有限政府（法治政府）对政府自身的要求：
不越权——政府不能包办一切，要变“无限政府”为“有限政府”，不该管的不管；
不缺位——政府应在职权范围内把该管的事情真正管好；
不错位——政府不能既当规则的制定者，又当规则的执行者；
不滥用权力——政府的政策应具有公信力、持续性，避免任意决策。
2、转变政府职能≠弱化政府职能
1、政府组织社会主义经济建设的职能并不意味着政府可以直接干预、管理经济活动。政府对经济的管理以宏观调控为主，主要依靠经济和法律手段辅之以必要的行政手段，间接引导经济。
错题诊断·消除盲点
D
易错点3
易错点2
易错点1
易错点4
请完成《课时训练》P251第1题
错题诊断·消除盲点
B
易错点3
易错点2
易错点1
易错点4
请完成《导与练》P73第1题
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
3．履行政府职能的主体——行政机关
核 心 突 破
错题诊断·消除盲点
D
易错点3
易错点2
易错点1
易错点4
请完成《课时训练》P251第7题
考点突破·深度剖析
命 题 探 究
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
C
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
C
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
D
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
对 点 精 练
C
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
请完成《课时训练》P251第2、3、4、6题
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
考点突破·深度剖析
C
命题探究
对点精练
核心考点一
核心突破
对 点 精 练
请完成《课时训练》P251第13（1）题
考点突破·深度剖析
核 心 突 破
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
强调的是为谁服务的问题
核 心 突 破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
强调的是服务的质量和效果问题
强调的是怎样提供服务的问题
错题诊断·消除盲点
B
易错点3
易错点2
易错点1
易错点4
请完成《导与练》P73第3题
错题诊断·消除盲点
易错点3
易错点2
易错点1
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错题诊断·消除盲点
易错点3
易错点2
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易错点4
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
核 心 突 破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
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考点突破·深度剖析
命 题 探 究
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
考点突破·深度剖析
A
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
请完成《课时训练》P251第8题
考点突破·深度剖析
D
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
考点突破·深度剖析
对 点 精 练
D
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
请完成《课时训练》P251第5、9、11题
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
对 点 精 练
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
考点突破·深度剖析
命题探究
对点精练
核心考点二
核心突破
请完成《课时训练》P251第14题
热点聚焦·权威预测
热 点 解 读
政府履行提供社会公共服务的职能。重大节假日免收小型客车通行费政策，能提升收费公路通行效率和服务水平，方便群众快捷出行，是政府履行管理和服务职能的要求。
政府坚持对人民负责的原则。重大节假日免收小型客车通行费政策，是关注民生、让人民群众共享经济发展成果的要求。
政府贯彻落实科学发展观。该政策坚持以人为本，实现和维护最广大人民的根本利益，有利于树立政府权威。
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
热点聚焦·权威预测
热 点 解 读
政府坚持依法行政。重大节假日免收小型客车通行费政策是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的要求。
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
热点聚焦·权威预测
命 题 前 瞻
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
热点聚焦·权威预测
B
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
热点聚焦·权威预测
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
热点聚焦·权威预测
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
练出高分
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