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    人教版统编本/部编版初中历史七年级上册 - 20.魏晋南北朝的科技与文化

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魏晋南北朝的科技与文化
1.请同学们阅读教材,简单归纳以下问题?
⑴魏晋时期科学技术发展的主要在那些领域?
⑵各领域的代表人物是谁?
⑶代表性的成就是什么?
⑷成就有何特点、意义?
一、科学技术的进步
一、科学技术的进步
(1)数学:
刘徽 :提出计算圆周率的正确方法;
祖冲之:精确算出圆周率
在3.1415926和3.1415927之间,
这一成果比外国早近一千年;
他还著有《缀术》。
(2)农学:
北朝贾思勰著有《齐民要术》,系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等,是中国现存最早最完整的农书。
阅读下列材料:
舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。
——《齐民要术·序》
请回答:
“本”“末”所指的分别是什么?反映作者怎样的思想?
答:“本”指的是农业,“末”指的是商业。
反映了作者重农抑商的思想。
(3)地理学:
①西晋裴秀绘制出的《禹贡地域图》提出了绘制地图的原则;
②北魏郦道元著《水经注》,
是一部综合性地理著作。
郦道元——中国最早的地理学家
魏晋南北朝时期,数学、农学和地理学发展水平很高,这些成就的取得与当时怎样的社会背景有关?
①北魏统一黄河流域
②江南经济的开发
③北方民族融合
④北方经济的恢复发展
魏晋南北朝时期,国家分裂、社会动荡的背景又导致了哪些文化现象产生?
活跃在魏晋南北朝思想领域的哲学思想或宗教包括哪些内容?它们之间的关系如何?
(1)道教、佛教,还有反佛的无神论。
(2)关系:
①道教也得以改造,葛洪结合儒家思想改造道教,陶弘景吸收佛教教义和封建等级观念,丰富道教教义。
②佛教理论发展,适合统治者加强思想控制的需要,得到迅速的传播。随着佛教传布,不断有人反佛灭佛,范缜更是著《神灭论》,给佛教以沉重打击。
请同学们阅读教材,归纳出道教发展的基本线索?为道教发展作出贡献的人物?这一时期道教发展的特点是什么?
特点: 道教教义与儒家思想相结合;
吸收佛教教义和封建等级观念 ;
二、道教、佛教的传播与反佛
线索:
(1)东汉时民间兴起。
(2)东晋葛洪结合儒家思想改造道教,成为为封建统治服务的宗教。
(3)萧梁时陶洪景吸收佛教教义和封建等级观念,建立起道教的神仙体系。
2、佛教的盛行
社会基础:
思想基础:
政治支持:
战争频繁,社会动荡,人民痛苦
佛教宣扬来世说,易于麻醉人民
统治者为加强思想控制大力提倡
结合时代特点和教材内容,你能说出佛教在魏晋南北朝时期迅速传播的原因吗?
(2)危害:
①统治者利用佛教,消磨人民斗志,使人民安于受剥削压迫的现状。
②广建寺塔,施舍钱财,浪费了人民大量财富。
③寺院经济过度发展,广占田舍、侵夺百姓,与官府争夺劳力和税收,加重了人民负担。
佛教的盛行给社会带来了严重的危害是什么?
3、反佛灭佛
(1)南朝范缜著《神灭论》,从理论上沉重打击了佛教,发展了古代朴素唯物主义。

(2)北魏太武帝和北周武帝,从加强统治出发,先后两次灭佛。
教材中提到的反佛灭佛的代表人物是谁?主要主张是什么?
王充和范缜思想的比较:
思想内容不同:
王充的《论衡》反对封建神学
范缜的《神灭论》是反对佛教的发展
相同:
都阐述了精神与肉体与形体的关系,但范缜的认识更深刻.
你能分析出统治者既兴佛又灭佛的原因吗?这样做不矛盾么?你怎样认识北周武帝的灭佛的措施?
这样做不矛盾;统治阶级的所作所为完全是为维护其统治服务的.

北周武帝的措施加强了统治力度,维护了统治,使生产发展起来,增加了劳动人手和财政收入.但也是佛教文化遭到破坏和巨大的损失。
. 承上启下是魏晋南北朝时期文学发展的突出特点,上承秦汉下启隋唐.

这一时期文学发展的原因是:
三、承上启下的文学
1.社会的动乱为文学创作提供了现实基础;
2.统治阶级为维护统治大肆招揽文士提供了人才;
3.民族融合的加强为文学发展输入新鲜血液.
三、承上启下的文学
(特点)
1、诗歌完成了古诗从四言、五言、骚体到七言诗的过渡。
2、建安文学
(1)曹操的《蒿里行》
(2)王粲的《七哀诗》
(3)蔡文姬的《悲愤诗》
蒿里行
曹操
关东有义士,兴兵讨群凶。 初期会盟津,乃心在咸阳。 军合力不齐,踌躇而雁行。 势利使人争,嗣还自相戕。 淮南弟称号,刻玺於北方。 铠甲生虮虱,万姓以死亡。 白骨露於野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。
3、田园诗:
东晋陶渊明
《归园田居》
《桃花园诗》
4、乐府诗:
(1)南方民歌《采桑度》
(2)北方民歌《敕勒歌》《木兰辞》
四、大放异彩的艺术
1、书法
(1)东汉末年,书法成为一门艺术。蔡邕是有名的书法家。
(2)曹魏的钟繇开始把字体由隶书转化为楷书。
(3)东晋的王羲之被称为“书圣”,其代表作有《兰亭序》和《黄庭经》等,与其子王献之合称为“二王”。
2、绘画
(1)带有宗教色彩。
(2)三国曹不兴是我国佛像画的始祖。
(3)东晋的顾恺之擅长画人物画,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》 。
3、石窟艺术
(1)山西大同的云冈石窟
(2)河南洛阳的龙门石窟
不同版本的《兰亭序》
王献之洛神赋
《女史箴图》生动展现了古代妇女的生活场景
洛神赋图取材于民间流传的洛神与陈留王曹植之间的爱情故事。
龙门石窟
三国两晋南北朝时期文化有何特点?具有上述特点的原因是什么?
(1)带有分裂割据的烙印;(南北文化差异很大)
(2)具有承上启下的特点;(文学上承秦汉,多有新意; 艺术继往开来,成就卓著)
(3)体现了民族大融合的特色;(重要的文化成就体现 不同民族文化的风格)
(4) 吸收外来文化;(佛教石窟、雕刻艺术大放异彩)
(5)思想领域异常活跃;(佛教与反佛斗争激烈)
(6)科技成果成就突出;(祖冲之、贾思勰、郦道元等)
原因
(1)政治:
国家分裂,社会动荡
(2)经济:
江南经济迅速发展
(3)民族:
民族大融合
此外秦汉文化的基础和佛教盛行对文化的影响也是重要因素。
特点
练习
1.南北朝时期,统治者宣扬佛教或大肆毁佛,其根本原因是
A、想要控制寺院的规模
B、不了解是否应该发展佛教艺术
C、对佛教教义理解抱对立态度
D、受统治需要的制约
D
2.有人把“魏晋南北朝时期文化是对当时社会特点的反映”作为课题来探究,请你找出下列能体现江南开发、经济发展的文化(  )
①祖冲之的圆周率 ②陶渊明的田园诗 ③王羲之的书法艺术和顾恺之的绘画艺术 ④建安文学
A.①②③④ B.①②④
C.①②③ D.②④
C
3.“神之于质,犹(锋)利之于(刀)刃;……舍利无刃,舍刃无利。未闻刃没而利存,岂容形亡而神在?”这段话出自
A.《论衡》 B.《抱朴子》
C.《缀术》 D.《神灭论》
D
4.河南嵩山少林寺有一方石碑,碑正中佛祖释迦牟尼、孔子、老子三个头像合在一起浑然一体,体现了儒释道三教和谐共处的趋势。下列相关信息中,反映了这一趋势的是
①西汉末佛教经中亚传入中国内地
②东汉时神仙方术与道家学说结合形成道教
③东晋葛洪结合儒家思想改造道教
④南朝陶弘景吸收佛教教义建道教神仙体系
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
C
5.假如你生活在魏晋南北朝时期,你可以享受到的文明成果是(  )
①用高表推算节气和时间 
②运用圆周率计算谷仓容积
③因地制宜种植作物 
④运用《大衍历》安排农事
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
B
9. 他的行书“飘若浮云,矫若惊龙”,飘逸潇洒,浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名教而任自然”的神韵,达到了当时士大夫追求的美的极致,他所书《兰亭序》(见下图)被誉为“天下第一行书”。 他是(  )
A.蔡邕 B.钟繇 C.王羲之 D.王献之
C
10.魏晋南北朝时期江南经济得到开发,南北经济趋于平衡,在文化中的表现是(  )
A.《齐民要术》
B.《桃花源诗》
C.数学家祖冲之精确计算圆周率
D.北方开凿石窟,南方修建寺院
D
11.有人认为,“魏晋南北朝时期,社会动荡不安,长期分裂割据,人心涣散,实是我国历史上的黑暗时代,应当完全否定”。这种观点否定和违背了(  )
①民族融合的作用 ②江南经济的发展 
③人民群众的作用 ④科技文化的进步

A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
不能机械、简单化地看待分裂与统一现象,分裂时期孕育着的走向统一的政治、经济因素,民族的向心力,以及当时的科技文化的进步,都是值得肯定的。
【答案】 A
12.《齐民要术•杂说》中曰:“凡人家营田,须量已力,宁可少好,不可多恶。”这体现了贾思勰怎样的农学思想:
A.精耕细作集约经营
B.广种薄收粗放经营
C.因地制宜多快好省
D.男耕女织自给自足
A
13.北魏前期的云冈石窟佛像具有典型的胡人特征,后期的龙门石窟佛像造型具有中原文化特征。这种变化反映了北魏
A.民族融合加强  
B.统治区域扩大  
C.对外交流频繁  
D.佛教影响削弱
A
14.余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰”。 那么,汉字的发展顺序按先后排列正确的是
A.甲骨文、小篆、行书、楷书
B.甲骨文、小篆、隶书、楷书
C.小篆、甲骨文、隶书、楷书 D.隶书、小篆、行书、楷书
B
15.某电视剧组布置了一个三国初年曹植书房场景,根据史实判断其中搞错的道具是
①书案上放置大量的纸张
②书橱中整齐地排列着印制的书籍
③墙上挂有临摹的《洛神赋图》 ④墙上挂有花木兰替父出征的画像
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.②③
C
16.范缜的《神灭论》曰:“神即形也,形即神也。是以形存而神存,形泄而神无也。”此观点反映的哲学原理是
A.物质决定意识
B.意识决定物质
C.意识反作用于物质
D.意识与物质的辨证关系
A
17.下列选项中,最能体现“文学艺术的发展是以经济和政治为基础”这一观点的是
A.王羲之的《兰亭序》
B.顾恺之的《洛神赋图》
C.陶潜的《桃花源记》
D.贾思勰的《齐民要术》
C
18.历史上曾有北魏太武帝、北周武帝、唐武宗“三武灭佛”的故事,造成佛教与世俗政权严重对立的主要原因是
A.佛教传播危及儒学正统习俗 B.佛教成为农民起义暴动的思想武器
C.佛教与世俗政权争夺经济利益 D.佛教教义不符合中国传统习俗
C