登录 / 注册
首页>人教版小学数学四年级上册>亿以上数的认识

四年级数学上册亿以上数的认识教案人教新课标2

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档


亿以上数的改写和省略(案例)
学习目标:
会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数,将非整亿的数写成用“亿”作单位的近似数
学习重难点:
将非整亿的数写成用“亿”作单位的近似数。

一、学前准备:
1.将下列各数改写成用万作单位的数
9050000≈ 万
1980000 ≈ 万 9560000≈ 万
2、省略下面各数“万”后面的尾数,求出它们的近似数。81045300≈ 万
14075100≈ 万 125001≈ 万
58976810≈ 万 804999≈ 万
二、新知探究:
(一)数的改写
1.请你试着把下列各数改写成用亿作单位的数。
90000000=9亿
8700000000=____亿
5487600000000=____亿
8065900000000=____亿
46000000000= 亿
2、想一想:怎样把一个数改写成以亿作单位的数?
(二)求近似数
1.请你试着把下列各数改写成用亿作单位的数。
13580000000≈ 330000000≈
10690000000≈ 1200990000≈
4519990098≈ 6950007852≈
2、想一想:怎样省略亿位后面的尾数求近似数?

3.完成教科书P30“练习三”第10题。
三、学习体会:
说一说自己的学习收获,把问题写出来。

四、自我检测;
把下面各数改写成用“亿“作单位的数。
98000000000=____亿
8970000000≈____亿
200038880000≈____亿
987654000≈____亿