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    人教版小学数学六年级下册 - 2.圆柱的表面积

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  • 时间:  2015-03

2_圆柱的表面积PPT_六年级数学下册

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2_圆柱的表面积PPT_六年级数学下册2_圆柱的表面积PPT_六年级数学下册
圆柱的表面积
人教新课标六年级数学下册
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教学目标
1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义。
2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。
3.会正确计算圆柱的侧面积和表面积。
●圆柱常见的几种侧面展开图:
底面周长

底面周长

底面周长

圆柱的表面积
圆柱的侧面积=底面周长×高

底面的周长
圆柱的表面积
●根据下图中给出的数据,求圆柱的侧面积:
方法一: 25.12×20=502.4(平方厘米)
方法二: 3.14×8×20=502.4(平方厘米)
方法三: 3.14×(4×2)×20=502.4(平方厘米)
圆柱的表面积
圆柱的表面积
例1:一个圆柱,底面的直径是0.5米,高是1.8米,求它的侧面积。(得数保留两位小数)
3.14×0.5×1.8
=1.57×1.8
≈2.83
(平方米)
做一做:一个圆柱底面周长是94.2厘米,求它的侧面积。(只列式不计算)
94.7×25
答:它的侧面积约是2.83平方米。
圆柱的表面积
圆柱的表面积=侧面积+底面面积×2
例2:一个圆柱的高15厘米,底面半径5厘米,它的表面积是多少?
讨论:根据所给数据,可求出哪些面积?
⑴侧面积:2×3.14×5×15=471(平方厘米)
⑵底面积:3.14×52=78.5(平方厘米)
⑶表面积:471+78.5×2=628(平方厘米)
圆柱的表面积
做一做:一个圆柱,底面直径是2分米,高是45分米,求它的表面积。
2×3.14×45=282.6(平方分米)
3.14×(2÷2)2=3.14(平方分米)
282.6+3.14×2=288.88(平方分米)
侧面积
底面积
表面积
答:它的表面积是288.88平方分米。
圆柱的表面积
圆柱的表面柱
自学例3,后分组讨论:
⑴没有盖,说明少了哪个面,也就是求圆柱形水桶所需铁片的多少,实际是求水桶哪几个面的面积?为什么?
⑵什么叫进一法?
⑶为什么1821.2平厘米≈1900平方厘米呢?
圆柱的表面积
圆柱的表面积
例3:一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高是24厘米,底面直径是20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米。)
⑴水桶的侧面积:
3.14×20×24=1507.2(平方厘米)
⑵水桶的底面积:
3.14×(20÷2)2
=3.14×102=3.14×100=314(平方厘米)
⑶需要铁皮:
1507.2+314=1821.2≈1900(平方厘米)
圆柱的表面积
圆柱的表面积
●要求下列圆柱形物体用料的面积,要求哪些面的总面积?
铁片制成的糖果盒
玻璃杯
侧面+2个底面
侧面
侧面+1个底面
侧面
侧面+2个底面
圆柱的表面积
圆柱的表面积
只列式不计算:
⑴用铁片制作圆柱形的通风管10节,每节长8分米,底面周长3.4分米,至少需要铁皮多少平方分米?
⑵砌一个圆柱形的水池,底面积直径2米,深3米,在池的周围与底面抹上水泥,抹水泥的部分面积是多少平方米?
⑶一块木制的菜砧,厚10厘米,底面周长3.14厘米,它的表面积是多少?
3.14×8×10
3.14×2×3+3.14×(2÷2)2
3.14×10+3.14×(3.14÷3.14÷2)2×2
圆柱的表面积
圆柱的表面积
实践练习:
⑴小组合作:测量并计算自制圆柱形实物的用料面积。
⑵讨论:计算制作这个圆柱形物体用料的面积是求哪些面的总面积?需要知道哪些数量?怎样测量这些数据?
⑶测量所需的数据。(取整厘米数)
⑷计算:根据量得数据,列出相应算式并计算。
圆柱的表面积
实践运用、巩固新知
一、判断题
1、圆柱的侧面积等于底面积乘高。 ( )
2、把圆柱的侧面展开是一个长方形和正方形。 ( )
3、把一个圆柱切成两个小的圆柱体,表面积增加了两个
底面的面积。 ( )
4、圆柱的高越长,它的侧面积越大 ( )
5、圆柱的底面一定,圆柱的高越大,圆柱的侧面积越大
( )
直观判断、加深认识
实践运用、巩固新知
2、根据条件,求这些图形的侧面积
针对练习,突破难点
实践运用、巩固新知
1、一个无盖的水桶,底面直径是4分米,高为6分米,做这样一个水桶需要多少面积的体积?

2、一个圆柱形烟囱长50分米底面半径长2厘米,做这样一个烟囱需要多大面积的材料
拓展延伸、发展能力
同学们,你会计算圆柱的侧面积和表面积了吗?
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