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    人教版小学数学六年级下册 - 6.比例尺

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  • 时间:  2015-03

比例尺复习课

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比例尺复习课
联表小学
比例尺复习课
复习
1、什么是比例尺?
①数值比例尺:用数字形式表示的比例尺,就是数值比例尺。
②线段比例尺:在图上附有一条注有数量的线段来表示和地面上相对应的实际距离,就是线段比例尺。
图上距离:实际距离=比例尺
2、比例尺分为两类:
比例尺
数值比例尺
数值比例尺
线段比例尺
图上距离 :实际距离 = 比例尺
比例尺
图上距离
实际距离
图上1厘米,相当于实际距离6000000厘米。
或:图上1厘米,相当于实际距离60千米。
还可以这样理解:把实际长度缩小6000000倍画到图纸上。
表示:
数值比例尺
比例尺
图上1厘米
实际80千米
线段比例尺
比例尺
图上距离
实际距离
图上5厘米,相当于实际距离1厘米。
还可以这样理解:把实际长度放大 5 倍画到图纸上。
表示:
数值比例尺
说说下列比例尺的实际含义
1:8000
1:40000
0
20
40
60千米
3:1
图上1厘米相当于实际距离8000厘米。
图上1厘米相当于实际距离40000厘米。
图上1厘米相当于实际距离5000厘米。
图上1厘米相当于实际距离2000000厘米(20千米)。
图上3厘米相当于实际距离1厘米。
联表小学
4、把数值比例尺 1 : 6000000 转换成线段比例尺。
50千米 = 50 000 00 厘米
1 :50 000 00
比例尺
图上距离 :实际距离 = 比例尺
练习: ( 两种比例尺互换 )
60 000 00厘米=60千米
比例尺的应用
例1 在比例尺1:2000的平面图上,量得一座大桥的长度是7.2厘米。这座大桥的实际长度是多少米?
答:这座大桥的实际长度是144米。
实际距离=图上距离÷比例尺
7.2÷   =7.2×2000=14400(厘米)=144(米)
比例尺
例2、一张中国地图上广州到北京的长度是
10厘米,实际上广州到北京是2000千米,
问这张地图的比例尺是多少?
2000千米 = 2000 000 00 厘米
10 :2000 000 00= (10÷10):(2000 000 00 ÷10)
答:这张地图的比例尺是1:200 000 00 。
图上距离 :实际距离 = 比例尺
比例尺=图上距离:实际距离
=1:200 000 00
例3、一张零件图纸上的零件长度是21厘米,
实际上零件的长是度是7毫米,求这张图纸的
比例尺?
21厘米=210毫米
210 :7 = 30 :1
答:这张图纸的比例尺是30:1.
比例尺=图上距离:实际距离
例4、汉中到距离的距离大约是184千米,画在比例尺是1:2300000的地图上,应画多少厘米?
图上距离=实际距离×比例尺
184千米= 184000 00厘米
184000 00×
=8(厘米)
答:应画8厘米。
(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应
   带有计量单位。
(3)比例尺的前项,一般应化简成“1”,如果写成
分数形式,分子也应化简成“1”。
(2)求比例尺时,前、后项的长度单位一定要化   成同级单位。
友情提醒:
一、判断。
  1、一幅图的比例尺是1:200米。  ( )
  2、线段比例尺与数值比例尺可以相互转换。 ( )
  3、比例尺30:1表示图上1厘米相当于实际距离30厘米 。 ( )
练习:
×

×
×
练习
1、在比例尺是1:15000的地图上,图上1厘米表示实际距离( )米。图上3厘米表示实际距离( )米。
2、在比例尺是 的地图上,图上1厘米相当于实际距离( )千米,把他改写成数值比例尺是( )
0
20
40
60千米
150
450
20
1:2000000