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    人教版小学数学六年级下册 - 6.比例尺

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  • 大小:  2.61M    30张
  • 时间:  2015-03

认识比例尺_课件_人教版

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认识比例尺_课件_人教版认识比例尺_课件_人教版
1、根据比的基本性质,把下面的化成前项是1或后项是1的比。
20:1000
5:300
700:7
400:8
1:50
1:60
100:1
50:1
课前铺垫
课前铺垫
2、填上适当的数

25千米=( )米

70米=( )厘米

6千米=( )米=( )厘米
25000
7000
6000
600000
课前铺垫
3、化简比
30厘米:90米 20厘米:2千米
=30厘米:9000厘米
=1:300
=20厘米:2000000厘米
=1:100000
认识比例尺
人教版义务教育课程标准实验教科书(六下)
说大不算大,小小地方放得下;说小不算小,五湖四海装得了。
(地图 )
中国地图
1 : 1 0000 0000
中国地图
28mX15m
画完后小组交流自己是怎样画的?重点交流你是怎么确定图上距离的?
(4)怎样求比例尺?
(2)比例尺有几种?
(1)什么叫比例尺?
(3)怎样把线段比例尺转化成数值比例尺?
你能行
(1)什么叫比例尺?
图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。
图上距离
实际距离
这幅图
你行
(2)比例尺有几种?
比例尺 1 : 1 0000 0000
中国地图
数值比例尺
表示图上1厘米相当于实际距离100000000厘米或1000千米
比例尺前项比后项小,表示缩小
2:1
比例
2:1
在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实
际尺寸扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。
比例尺前项比后项大时,表示放大。
表示图上距离2厘米相当于实际距离2厘米。
北京市地图
线段比例尺
表示图上距离1厘米相当实际距离50千米。
参照提纲自学教材48---49页
(3)怎样把线段比例尺转化成数值比例尺?
例1:把下图的线段比例尺改成数值比例尺。
1cm : 50km
图上距离:实际距离
= 1cm : 500 0000cm
= 1 : 500 0000
图上距离与实际
距离的单位不同,
要把不同单位
化成相同单位。
比例尺是一个比,
不带单位名称。
参照提纲自学教材48---49页
(4)怎样求比例尺?
一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm。这幅图纸的比例尺是多少?
:
=50cm : 4000cm
答:这幅图纸的比例尺是1:80。
图上距离:实际距离=比例尺
50cm
40m
=1 : 80
求比例尺的方法:
1、根据图上距离:实际距离=比例尺列出比。
2、统一前后项的单位。
3、化简。
注意:比例尺是个比,不能带单位名称。
1:100000000
1:5000000
2:1
为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比。
夺 游戏

填空:

1.( )和( )的比叫做这幅图的比例尺。

2.通常把比例尺写成前项或后项为( )的比。

3.比例尺分( )比例尺和( )比例尺两种。
图上距离 实际距离
1
数值 线段

×
×
×
×
请你根据地图中的数值比例尺标出线段比例尺。
比例尺 1 : 3000 0000
0 ( )km
300
七星瓢虫的实际长度是5mm。量出下图七星瓢虫的长度,
求这幅图的比例尺。
2.5cm
2.5cm :5mm

=25mm : 5mm

=5 : 1
答:这幅图的比例尺是5:1.
星题
用1:1000 000,1:6000 000,1:250 000,1:100这四种比例尺画同一种物体,哪一种比例尺绘制的图比较大?
1:100
星题
28mX15m
把这幅图画在长150厘米,宽80厘米的纸上,选择什么比例尺比较合适?
同学们,这节课你学到了什么知识?
说 一 说
作业
1、在一幅地图上,14厘米长的线段表示4900千米的实际距离。求这幅地图的比例尺。
2、一种5毫米的零件,画在图纸上长10厘米,这幅图的比例尺是多少?
3、上网或查找资料了解更多有关比例尺的知识。
谢谢指导