登录 / 注册
首页>人教版小学数学六年级下册>8.用比例解决问题
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版小学数学六年级下册 - 8.用比例解决问题

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.41M    16张
  • 时间:  2015-03

用比例解决问题ppt

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
用比例解决问题ppt
用比例解决问题
判断下列每题中的两个量是不是
成比例,成什么比例?为什么?
单价一定时,总价和数量成正比例。
不成比例
反比例
1、购买课本的单价一定,总价和数量。
2、总路程一定,速度和时间。
速度×时间=路程(一定)
总路程一定,速度和时间成反比例。
判断下列每题中的两个量是不是
成比例,成什么比例?为什么?
不成比例
总数一定时,生产的天数和每天
生产的件数成反比例。
3、零件总数一定,生产的天数和每天
生产的件数。
每天生产的件数×天数=总数(一定)
判断下列每题中的两个量是不是
成比例,成什么比例?为什么?
4、总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数。
不成比例
用去的钱数+剩下的钱数=总钱数(一定)
看谁收集信息的能力最强!
我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。
我上个月的水费是19.2元.
张大妈
李奶奶
王大爷
我们家用
了10吨水。
②王大爷家上个月用了多少吨水?
①李奶奶家上个月的水费是多少钱?
试一试
这批书如果每包20本,要捆18包.
如果每包30本,要捆多少包?
比较:
正、反比例的相同点和不同点
①变化方向相同
都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化
①变化方向相反
②比值(商)一 定。
②乘积一定
③y:x=k(一定)
③xy=k(一定)
★用比例解决问题的关键是什么?
★用比例解决问题时需要哪几个步骤?
找两个相关联的量,看它们什么一定,
成什么比例?(正商反积)
1、找
2、设
3、列
4、解
5、验(可用计算的方法验证)
6、答
① 一个小组3天加工零件189个,照这样计算,9天可加工零件x个。
只列式不计算:
24χ = 20×12
六年级同学们做广播操,每行站20人,
正好站12行,如果每行站24人,可以
站x行。
40χ = 30×4
40χ = 120
χ = 120÷40
χ = 3
答:3天可以修完。
×
工作效率×时间=工作总量(一定)反比例
解:设χ天可以完成。
看书
生活中的比例问题
运动
超市购物
我能解决(用比例解答)
这本书,每天读10页,30天可以读完。如果每天多读5页,多少天可以读完?
解:设χ天可以读完。
χ =
答:20天可以读完。
χ = 20
(10+5)χ=
10×30
每天看的页数×天数=总页数(一定)
我能解决(用比例解答)
每天跳绳600下,2分钟跳了240下,照这样计算,还要跳多少分钟能完成计划?
100千克的蜂蜜里含有35千克葡萄糖,
照这样计算, _________?
我能解决
下面题目中存在什么比例关系?补充条件,提出问题并解答。
去时每小时行60千米,2小时到达株洲。
回来时每小时行75千米,1.6小时到达长沙。
大胆尝试
选择其中的三个数量编一道正比例或反比例应用题。
学有所得