登录 / 注册
首页>人教版小学数学五年级下册>2.2、5的倍数的特征
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版小学数学五年级下册 - 2.2、5的倍数的特征

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.28M    23张
  • 时间:  2015-03

同类资源

2、5的倍数的特征
大小:213K
235的倍数的特征练习课
大小:185K
235倍数特征练习
大小:1.37M
2.5.3的倍数特征
大小:1.55M
235倍数的特征
大小:1.15M

人教版小学数学五年级下册第二单元因数和倍数2、5的倍数特征课件

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
人教版小学数学五年级下册第二单元因数和倍数2、5的倍数特征课件人教版小学数学五年级下册第二单元因数和倍数2、5的倍数特征课件
2、5的倍数特征
请把从双号入口进的座号圈出来。
请把从双号入口进的座号圈出来。
自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数),不是 2 的倍数的数叫做奇数。
4,6,8
下列数中,哪些是2的倍数?
98、988、0、3 678、1 000、5 656。
58 74 89 231 155 600

奇数 偶数
下面哪些是奇数,哪些是偶数?把它们分别
填入适当的圈里
89
231
155
74
600
58
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
个位上是0或5的数它是5的倍数。
自我小结:

(1)怎样的数是2的倍数?

(2)怎样的数是5的倍数?

(3)怎样的数同时是2和5的倍数?

(4)什么是奇数?什么是偶数?

除此之外,你还知道了什么?
1、填一填:
1、个位上的数是_________________的自然数一定

是2的倍数,也叫_________.
0、2、4、6、8
偶 数
2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数.
0 或 5
3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数

的个位上一定是_____.
0
★试一试
1、在□中填一个数字,使这个数是2的倍数。 3□
2、在□中填一个数字,使这个数是5的倍数。
5□
3 2
3 4
3 0
3 6
3 8
5 0
5 5
★★★排一排
3、用0、2、5三个数字排成一个三位数,使它是5的倍数。(有几种排法?) ( )( )( )
( 2 )( 5 )( 0 )
( 5 )( 2 )( 0 )
( 2 )( 0 )( 5 )
选出两张数字卡片,按要求组成一个数.
0
5
6
7
(1)组成的数是偶数;
50
60
70
56
76
(2)组成的数是5的倍数;
50
60
70
65
75
(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;
50
60
70
练一练
把下列各数填在合适的圈
20 42 15 36 75 23 126 60 90
2的倍数
5的倍数
2﹑5的倍数
20 42 36 126 60 90
15 75 60 90
20 60 90
2的倍数个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。
5的倍数个位是0﹑5
1、一个自然数不是奇数就是偶数( )

2、最小偶数的两位数是12. ( )
×
3、同时是2、5倍数的数的个位上的数

一定是0. ( )

判断
1、是2的倍数的最小的三位数是(  ),

        最大的三位数是(  ).
2、是5的倍数的最小的两位数是(  ),

        最大的两位数是(  ).
100
998
10
95
填空
1、( )的数是偶数.
A.个位上是1、3、5、7、9
B.个位上是0、2、4、6、8
B
2、任何奇数加1后( ).
A.一定是2的倍数
B.不是2的倍数
C.无法判断
A
选择
1、一个奇数相邻的两个数( ).
A.都是奇数
B.都是偶数
C.一个是奇数,一个是偶数
B
2、两个偶数的和( ).
A.一定是偶数
B.可能是偶数
C.可能是奇数
A
3、选出3个是5的倍数的奇数( ).
A.10、20、30 B.15、25、35
C.10、15、20
B
选择
1.写出符合要求的数。一个四位数 372
(1)要使它是2的倍数。
(2)要使它是4的倍数。
(3)要使它是5的倍数。
(4)要使它是2、5的倍数。

拓展练习:
谢谢