1 ~ 5 的 认 识
西师大版一年级数学上册
教学目标
1．使同学们能认、读、写5以内各数，并注意书

写工整，会用5以内各数表示物体的个数和事物

的顺序，会区分几个和第几个。

2．使同学们掌握5以内数的顺序和各数的组成。

3．使大家认识符号“＞”、“＜”、“=”的含义，知

道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数

的大小。
野生动物园
金丝猴
只
梅花鹿
只
丹顶鹤
只
狮子
只
2
1
3
5
数一数
3
2
2
2
基本训练
1.圈一圈
2.填数
2
4
5
4
1
3
3.比一比
请把大数圈起来
1 + 3
0+4
3+2
4
3
5
2
1+1
2+1
0+2
0+5
3+0
课堂延伸
1. 从右边起，山羊是在第（ ）个？
2. 从左边起，把排在第四个的动物圈起来。
3. 小猫有（ ）只，山羊有（ ）只， 公 鸡有（ ）只。
3
2
2
3
填空
思考
1.小朋友排队，乐乐的前面有2人，后面有2人，这一排总共有 （ ）人？
2. 今天“可可”快餐店推出“5元吃好”快餐。请根据提供的菜单，自选饭菜。但必须凑足5元。如果你去吃午餐，你打算怎样选饭菜？
价格表
总结：
这节课你都学到什么了？