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    西师大版小学数学三年级上册 - 七 周长

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.12M    25张
  • 时间:  2016-11

6.1 周长的认识PPT课件2

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6.1 周长的认识PPT课件26.1 周长的认识PPT课件2
日常生活中常见的物体
指一指:树叶的周长
点按钮6次得出周长概念
日常生活中常见的物体
周长
封闭图形一周的长度,是它的周长。
起点
边 线
从起点开始围边线画一圈又回到了起点,这就是一周。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
找一找:下面哪些图形能找出它们的周长,哪
些不能,为什么?
1、摸一摸你课本封面、课桌面、文具盒面
以及所带物体面的一周。

2、小组内互相说一说什么是他们的周长。
围长方形一周的长度就是长方形的周长。
围三角形一周的长度就是三角形的周长。
围梯形一周的长度就是梯形的周长。
我能说
议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长。
(2)
(1)
(3)
小练笔

小组讨论
1、测量周长可以用哪些工具?

2、用直尺、软尺分别测量哪些图形
比较方便?

3、测量图形的周长有哪些方法?
怎样测量这片树叶的周长呢?
你能用今天学的知识帮助警察叔叔
抓住这个小偷么?
量一量:
你的头围、腰围各是多少厘米?
量一量,填一填
测量要求:
1.小组内先做好分工,两人负责测量,一人做记录,一人汇报。
2.选中要测的物体,想好要用测量工具。
3.及时做好记录,做好汇报准备。(为了节省时间,方法可以简单写,只要能在汇报的时候表达清楚就行了。)
4.时间5分钟。
考 考 你
我们谁走得路远,谁走得路近?
哈哈,是一样的长,你说对了吗?
下面三个图形的周长一样吗
(1 )
(2 )
(3 )
图中出现手形时请点击