次北固山下
王 湾
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（唐）
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( 元)
唐诗
律诗
绝句
五言七言
律诗的特征
1.共有八句
2.二、四、六句押韵
3.首联、颔联、颈联、尾联
4. 颔联对偶句,颈联对偶句
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。
(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
(颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。
(尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。
次北固山下
(唐) 王 湾
1.了解有关王湾的文学常识。
2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。
3.背诵并默写全诗。
学习目标
解题
思考：
题目中“次”、“北固山”分别什么含义？
次北固山下

　
　北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江。
诗题中的“次”字一般解作“停泊”，但根据诗意，在这里应解为“经过”，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。
王湾（693～751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。《全唐诗》存诗十首。
重点词语解释：
①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。
②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。
③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。
④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。
⑤乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。
弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。
诗意
潮水上涨，两岸江面无比宽阔，
顺风前进的白帆高高悬挂。
海上的太阳在残夜里升起，
江上的新春在旧年未尽时已至。
我的家信该怎样寄回乡？
北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。
客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前

潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。
客 路、行 舟: 点出在旅途之中。
青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。
潮 平 、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、
波平浪静之景。
内容理解
海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。
乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。
海 日、 江 春——写拂晓行船所见的春景
乡 书、归 雁：点出全诗的感情——淡淡的
思乡愁绪。
残 夜、 旧 年——却使人产生惆怅之情
2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？
从哪句诗可以看出？
心情：淡淡的乡思愁绪。
“乡书何处达，归雁洛阳边”
合作交流:
1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？
长江地区；
早春时节；
青山、
绿水、
江潮、
船帆、
海日、
景物：
特点：
开阔、秀丽
江春
1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现.
“客路”延伸到青山之外,“小舟”行驶在绿水之间 因此我们可以看出诗人是人在他乡,漂泊异地,思乡之情感已表现出来。
首联:借景点题说明漂泊他乡---------------思乡
2.颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,你感觉如何?
宽阔豪放的情感
颔联:宽阔之景-----------宽阔胸襟
3.最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?

(1)红日驱走黑暗------乐观 向上
(2)春意驱走寒冷-----乐观 积极
(3)新旧事物更替------体现事物发展的普遍规律
4.尾联是否与思乡有关?
直接表达感情,同时呼应上文 ，使全文笼罩一层思乡情绪.
雁足传书
唐朝薛平贵远征在外，王宝钏苦守寒窑十数年矢志不移。一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。前者是对国的忠心，后者是对感情的忠贞，这两种故事的流传，让“鸿雁”成为古代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。 然而很多人不知道，在“鸿雁”之前，还有 “青鸟传书”的故事，这是上古神话留给我们的想象。
传说有一年七月七日，汉武帝在承华殿斋戒。等到中午时分，一只青色的鸟从西方飞来，停在宫殿前面。汉武帝就向东方朔问原因。东方朔回答说：这是西王母要来了。不久，西王母果真到此。有两只像鸾的青鸟，分别侍立在西王母两旁。后来，人们就用“青鸟”指使者或传递书信的人，又称作“青雀”、“青禽”、“青鸾”、“青鸟使”等。
小 结
这是一首写景抒情的五言律诗,作者因两岸风景引起旅途乡愁,又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟.
思乡句子:

独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲.
王维<九月九日回忆山东兄弟>

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
崔颢<黄鹤楼>
让我们回顾下课文内容
考考你
1.这首诗是 朝诗人王湾的代表作，体例上属于 诗，内容上属 之作。
唐
律
思乡
2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：_____________________
3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：
___潮平两岸阔，风正一帆悬____________________
4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：_________________
5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令，一个是“江春”的“春”，指的是_____，另一个是“旧年”的“年”，指的是__________。
6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
举头望明月，低头思故乡。
乡书何处达，归雁洛阳边
海日生残夜，江春入旧年。
立春
旧历的最后一天
想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？
思考
潮平两岸阔，风正一帆悬。
春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩，“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬”。写景极为传神。
7.赏析“海日生残夜，江春入旧年”句，尤其要注意加点字的分析。
答：“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。
8.尾联表达了诗人怎样的情感？
答：尾联作者想借助鸿雁传书，表达了游子的思乡之切。
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