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    北师大版小学语文二年级上册 - 我是什么

  • 格式:  PPT
  • 大小:  8.84M    83张
  • 时间:  2016-12

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13.2 我是什么PPT课件1

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13.2 我是什么PPT课件113.2 我是什么PPT课件113.2 我是什么PPT课件113.2 我是什么PPT课件113.2 我是什么PPT课件113.2 我是什么PPT课件1
猜谜语
忽然不见忽然有,
像虎像龙又像狗。
太阳出来它不怕,
大风一吹它就走。
(云)

线儿又粗又有细,

上接天来下接地。

落在水里无踪影,

庄稼见了笑嘻嘻。

白色花无人栽,
无根无枝又无叶。
一夜北风遍地开,
此花源自天上来。
雪花
大小珍珠光又亮,
霹雳啪啦从天降。
小孩捡起捧在手,
慢慢变成水一汪。
冰雹
shài fú pī pèng
晒 浮 披 碰
báo lù jīng chí
雹 露 晶 池
táng bào zào guàn
塘 暴 躁 灌
gài yān huǐ chōng
溉 淹 毁 冲
猜一猜
披减去提手旁后,可以变成什么字?
破、波、坡
与泼相比,哪些笔画易写错
猜一猜
上两口,下两口,中间卧只大花狗。



“雹”“袍”
这两个字分别读什么?它们有什么共同点,什么不同点?
“冷”“冰”“冲”
这三个字的偏旁叫什么?跟什么有关系?
认一认

穿






我是小小书法家
上升 升高 升起 (开)
穿衣 穿鞋 (穷)
服务 服从 衣服 服装 (报)
下雪 雪人 雪花 (雷)
层次 分层 (尾、屋)
冰晶 结冰 冰块 冰雪
长江 江水 江河 江南
坏人 坏事 好坏 (怀)

我是什么
小朋友们,你们
猜出来了吗?
大家好!我是水娃娃。
我是什么
我会变。
我会变
读第1自然段,想想水娃娃是怎么变化的?
1.神奇的水娃娃到底变成了什么呢?
(气、云)
2.是谁帮助他变成气体的?
(太阳)
3.水娃娃从哪个地方变到哪个地方?
(从地面变到天上)
4.水娃娃变成云后,颜色有什么变化?
(白、黑、红)
5.云姐姐的动作变化有哪些呢?
(升、飘浮、穿、披)
太阳一晒,我就变成气体。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
太阳一晒,我就变成气体。
我会选词填空:
飘浮 漂浮

云在天空( )。

一只小船在水上( )。
飘浮
漂浮
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我
又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我会说句子:
有时候   ,有时候        。
齐读第二段。
在天空飘来飘去的云姑娘还会变成什么呢?
她要遇见谁才会变一变呢?
(冷空气)

雹子
雪花
我在空中飘浮着,碰到冷空气,变成水珠落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“雹子”。
到了冬天,我变成小白花飘下来,人们又叫我“雪”。
我在空中飘浮着,碰到冷空气,变成水珠落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“雹子”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
变成水珠( )下来,叫“雨”。
变成小硬球( )下来,叫“雹子”。
变成小花朵( )下来,叫“雪”。



我是云,我会变成( )、( )和( )。

雹子

凉爽的早晨,我在花瓣上滚来滚去,人们叫我“露珠”。
寒冷的早晨,我给小草贴上一层薄薄的冰晶,人们又叫我“霜”。
1、水娃娃的家在哪里?
(池塘 小溪 江河 海洋 )
2、我在家里做些什么呢?
睡觉
散步
奔跑
唱歌、跳舞
3、做这四件不同的事,心情会不会也不一样?分别是怎样的?
会。睡觉时是安静的,散步是悠闲的,奔跑、唱歌、跳是快乐的、忙碌的。
我在池塘里睡觉,
在 小 溪 里 散 步,
在 江 河 里 奔 跑,
在大海里跳舞,唱歌。
有时候我很温柔,有时候我很暴(bào)躁(zào)。我做过许多好事,灌(guàn)溉(gài)田地,发动机器(qì),帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹(yān)没[mò]庄稼(jià),冲毁(huĭ)房屋,给人们带来灾(zāi)害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
躁—( )+ ( )=( )
躁—( )+ ( )=( )
伸手做操,操操操;
用水洗澡,澡澡澡;
脾气暴躁直跺脚,躁躁躁。
我会记
儿歌
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
温和
暴躁
我知道
有时候我很温柔,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没[mò]庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

发电
灌溉田地
淹没庄稼
冲毁房屋
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“雹子”。
想一想
你能帮人们想想办法,只让水做好事,而不去做坏事吗?
修水库
建水电站
筑堤坝
“南水北调”工程
拓展说话
小朋友们,你们喜欢水娃娃吗?为什么?
假如你是一滴水,你将怎样做?
说一说
水是生命之源,请珍惜每一滴水!
请节约用水
保护水资源!
小朋友再见!