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    北师大版小学语文四年级上册 - 草原

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.3M    35张
  • 时间:  2016-12

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3.2 草原PPT课件5

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3.2 草原PPT课件53.2 草原PPT课件53.2 草原PPT课件5
草原
科尔沁草原
镶花地毯
蒙古包
雪原赛马
群马疾驰
初入草原
选择自己喜欢的方式读课文,要求读正确,读流利,读出初入草原的感受。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,是我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
草原很辽阔但却美的并不空洞。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
连绵不断的小丘不仅绿,而且美得令人陶醉,就像中国画一样。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这么美的环境中,使人惊叹、陶醉、浮想联翩……
朗读第一段
1.把喜欢的语句画出来.
2.细细品味并背下来.
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里二并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯上绣了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
鄂温克姑娘
再读课文
选择喜欢的内容,读出草原的美丽,读出草原人民的热情,读后小组交流。
忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
蒙古族朋友从很远的地方前来迎接我们。
从哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情。
用“    ”线标出、交流。
蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么忍心马上就分别!在夕阳里,大家站在无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。
蒙汉情深何忍别,
天涯碧草话斜阳!