林中乐队
维塔利.比安基
自由朗读课文
要求：字字响亮
又快又准
打盹dǔn、婉wǎn转、鸫dōng鸟、蚱zhà蜢měng 、白山鹑chún 、 沙雉zhì、鼓槌chuí、锯jù齿、喧嚣xiāo 、云霄、兜风、不折不扣 异想天开
吱吱 嗡嗡 呱呱 哼哼 咩咩 咕嘟 吱吱嘎嘎 咕噜咕噜扑噜扑噜 嘎吱嘎吱
林 中 乐 队
用喜欢的方式，快速浏览全文，从文中找出课文是围绕哪一句话写的。
在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。
默读课文第二自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物的声音特征？
在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以听到吠声、嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声、咕嘟声。
可以…可以...也可以…
练习说话：
鸫鸟
莺
燕雀
白山鹑
猫头鹰
蜜　蜂
青蛙
啄木鸟
蚱蜢
甲虫
狐狸
母鹿
狼
燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。甲虫和蚱蜢吱吱嘎嘎的拉着提琴。啄木鸟打着鼓。 黄鸟尖声尖气的吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜的吵一阵,又呱呱呱的叫一阵。
读一读
大家齐读课文第三四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，想象小动物们演奏时的情景，美美的读一读。
大家齐读课文第三四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，合作完成下列表格。
天　牛
转动脖子
蚱　蜢
小爪子
水　鸟
长　嘴
长嘴伸到水里吹
沙　雉
尾　巴
用尾巴唱歌

作业设计：
以“在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。”为总起句，结合自己的生活体验，写一写其它动物唱歌奏乐的情景。