新学期、新开始
欢迎各位孩子回家
授课教师：XXX
自我介绍
数学老师：xxx 电话号码：1xxxxxx
读书使人灵秀，
读历史使人明智，
学逻辑使人周密，
学哲学使人善辩，
学数学使人聪明。
——培根
四年级数学的特点
知识难度增加难点最多，学习方法 需要改进。
知识点多、考点多，需要大家更加细心。
本学期数学学习模式——导学案
知识链接：复习旧知
自主学习：预习新知
达标测评：巩固新知
数学课的要求
看到老师到来，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。
提前准备好课本、练习本及文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。
遵守课堂纪律，不迟到、早退。
坐姿端正，两手交叉放桌面上，两脚平放到地面，眼睛看黑板，不得背靠后边的桌子，不得东倒西歪，不得用手支头。
上课认真听讲，不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的事情。在适当的时候做好课堂笔记。
自主学习时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画。
举手发言，声音洪亮，语速平缓；若有补充，举手回答，不得随意闲谈，不得乱接话把，不得左顾右盼。
严禁上课吃东西、喝水。
不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起来听课。
课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追着问。
数学作业的要求
准备四种本子：两个大数学本（家庭作业本、课堂练习本）、一个软皮笔记本（闯关本）、中号数学本（口算本）。
准本三支笔：黑（蓝）、红笔、铅笔。用黑笔写作业，铅笔画图、红笔订正标注。
独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后在写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。
作业按时完成，及时上交。
积极发言
点名前一定要举手，即使知道也要待老师点名再答。
不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权利。
自尊自爱学会合作
课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人人都有出错的时候，有一颗宽容的心，将心比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给他的鼓励。
学会合作，学会吸取他人的精华。这样我们才能一步步的走向成功。
说到做到言行一致
做个勤学者
做个有心人
从小事做起，将每件事做精彩
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”