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    人教版小学英语五年级下册 - Unit 1 My day

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  • 时间:  2015-03

五年级英语下册Unit1教案设计人教PEP2

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一、教学目标与要求
1、能够听懂、会说句型:When do you get up/ eat breakfast/…?I usually …at…并能
在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usually , often , sometimes 三个频度
副词。
2、能在Let’s find out 部分用本课时的目标语言询问同学的作息时间,并能对调查结
果做简单的反思。
3、能够听懂Let’s try 部分的录音,完成听音找对应作息时间表的练习。
二、教学重点、难点
本课时的重点与难点是熟练使用句型:When do you get up / eat breakfast/…?I
usually …at…
三、课前准备
1、录音机和录音带。
2、五年级上册第二单元及本单元A 部分Let’s learn 的动词卡片。
四、教学步骤和建议
1、热身
(1)练习上一课时的chant
(2)看动作猜短语
2、预习
(1)Let’s try
教师放录音,学生完成书本上Let’s try 部分的作业。
(2)学生听录音,跟读A Let’s learn 部分并拼写动词短语。
3、新课呈现
Let’s talk
(1)教师引导学生复习第一课时所学内容,用新学的短语替换句型中的关键词进行
多组机械操练。
(2)教师板书:I get up at …I eat breakfast at…I go to work at …等五个句子。解释说:
This is my timetable . Do you want to know the time ? 引导学生询问When do you get
up/…?
(3)教师放录音,学生跟度。然后教师把学生分成两组练习朗读对话。
(4)教师让学生两人一组根据该部分替换图片所提供的信息做替换练习,请几组学
生在课堂上演示。
Let’s find out
(1)同桌各自询问对方的timetable . 要求两人各问一次,完成调查表。