第一课 中学时代
第一框 中学序曲
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1.理解新起点、大礼包的内容。
2.掌握中学时代对我们所起的作用。（重点、难点）
1．同学们从视频中看到了什么？
3．你对自己的初中生活有什么打算？
2．你觉得初中生活怎么样？
我希望我的初中生活生活能看更多的书，获得更多的知识、参加更多的社团……
很棒！丰富多彩。
高大的教学楼、宽敞明亮的教室、军训汇演、集体生活……
踏进中学的大门，来到一个新环境，你发现了哪些新鲜事、感人事？请说出来与同学们分享。
新课本、新老师、新同学、新课程表、 新作息时间表，新的板报内容……
看到一同学主动将废纸拾起放到垃圾箱里，
一同学将正在咆哮的水管拧住，
一同学主动帮生病的同学搬凳子、买饭。
新鲜事：
感人事：

学习的科目多了、作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了……感觉自己长大了。
你的初中生活与小学相比有哪些新变化？
有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色。你怎么认为？

总结:
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的人生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

！
1．新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
2．要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？
成长礼物——接接接
1．以小组为单位，照样子写句子：
例如:（1）希望获得探索更多的知识， 希望自己越来越坚强……
（2）多读书、上课专心听讲……
　2．每组选记录员一名。
　3．各组的记录员把记录的结果向全班汇报。

1．（1）中学生活为我们提供发展自我的多种机会。
（2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。
（3）不断的完善的自我。

2．珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。
总结:
新校园、新生活
人生的基础底色
新的起点
发展自我的多种机会
付诸行动
激发潜能
中学序曲
成长的礼物
完善自我
1．初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( )
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
C
学以致用
2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ ）
①更多新同学，新老师 ②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园
④看到以前未见过的实验室，图书馆，天文台等
A．①②③④ B．①②
C．②④ D．①②③
A
3．进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明( )
A．小军能积极面对新生活，珍惜新起点
　B．小军未能适应初中新生活
C．小军的改变是自然而然完成的
　D．小军的改变是独立完成的
A
（1）给我们提供发展自我的多种机会。
（2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。
（3）不断的完善的自我。

珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。
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珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！