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免费下载《7.3让家更美好》ppt课件(七上道德与法治)

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第三框 让家更美好
歌曲:让爱住我家
1.了解现代家庭的变化。
2.知道现代家庭的特点。
3.知道创建家庭和谐氛围的方法。
板块一:现代家庭面面观
家庭结构有哪些形式?
家庭的结构类型
核心家庭:父母与未婚子女两代人组成
主干家庭:祖父母(或外祖父母)、父母及第三代
组成
单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活
联合家庭:父母与多对已婚子女组成,或已婚同
辈联合组成
你现在的家庭属于什么类型?
你的家庭(或家族)中,有什么值得称道的地方?
【说一说】说自己不同的家
随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单。
《中国家庭发展报告(2015年)》显示,中国家庭变化呈现七大特点。一是目前家庭规模小型化。2人、3人家庭成为家庭类型主体,家庭平均规模为3.35人。同时,家庭类型多样化,核心家庭占六成以上,单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。据了解当前的流动家庭接近于20%,也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。
(1)从第一个特点中,你能看出现代家庭的什么变化?
(2)根据所学思考第二个特点会带来什么变化?
提示:(1)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单,核心家庭比重很大。
(2)由于流动家庭和留守家庭的增多,家庭成员在交流、沟通的方式上必然发生较大的变化,现代科技的发展也为这种变化提供了多种可能和选择。
板块二:和谐家庭我出力
家和万事兴
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
据调查,有不少受访者认为,当前年轻人的家庭观念稍显淡薄。48岁的王女士告诉记者,她的女儿去年刚大学毕业,目前参加工作不到一年,每天早出晚归,忙完工作就约朋友出去玩,周六周日也不在家,逢年过节十分抵触参加家庭聚会,总是以各种理由推脱。王女士感慨,女儿自成年后和自己的距离仿佛越来越远,回想两人上次谈心也已隔了三四年。
你怎么看待材料中出现的情况?
在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
2016年6月3日苏州日报讯 一个最美家庭,是一
个故事;十个最美家庭,是一种力量;成千上万个最
美家庭,铸就起一个城市的文明形象。近日,(苏州)
市妇联召开苏州市“最美家庭”表彰大会,表彰了10户
苏州最美家庭,为第二届“家在苏州•寻找苏州最美家
庭”活动画上了一个圆满句号。受表彰家庭的“美”各
有不同,但都传承了中华民族优良家庭美德,弘扬了社
会主义核心价值观。
假如你们家也参与了这次活动,你能做些什么?
随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化……
以良好的心态面对家庭发展中的问题。
1.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,
逗我开心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、
做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家
庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,
是现代家庭的重要内容
D.父母可以代替老师教育孩子
A
2.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会
的和谐安定,下列做法有利于家庭稳定的是 ( )
①爸爸努力工作,我认真学习
②妈妈病了,小琪给妈妈买药
③周末,一家人去看望姥姥
④妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
3. “上网”“报班”、玩伴少、学习压力大……
“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一
样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨
如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父
母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应 ( )
①相互理解,积极沟通 ②各执己见,互不相让
③顺其自然,各行其是 ④换位思考,平等交流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
让家更美好
现代家庭面面观
和谐家庭我出力
结构、规模、观念变化
理解、信任、体谅和包容
良好的心态
氛围越来越平等、民主
交流、沟通方式变化
有效交流和沟通
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
时代在发展,我们的家庭也在发生变化。新的家庭中,越来越民主平等、尚学进取,而永远不变的是家庭成员之间的爱,我作为家庭中的一个重要成员,将为家庭和谐贡献自己一份不可或缺的力量!
家庭和睦是人生最快乐的事。
——歌德