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    人教版统编本/部编版初中道德与法治七年级上册 - 敬畏生命

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免费下载《8.2敬畏生命》ppt课件(七年级上册道德与法治)

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第二框

敬畏生命
敬畏

“敬”是严肃、认真的意思,还指做事严肃,免犯错误;“畏”指谨慎、不懈怠。
敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,它是对一切神圣事物的态度。
烈士纪念日向人民英雄敬献花篮
说说图片中的人们在做什么?
图中的人们正在祭奠生命,表达对逝者的怀念。
人们之所以这样做是让人感受到生命是脆弱的、艰难的、同时又能让人体味到生命是坚强的、有力量的。我们要对生命有一种敬畏的情怀。
人们为什么要这样做?
运用你的经验:

你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗?为什么?
值得。
因为生命是崇高的、神圣的,是任何代价都换取不来的。生命的价值高于一切。
探究与分享P94 :
生命至上
1931年,陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西,如果有,只是人的生命!”陶行知看到当时中国的社会现状,“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求,路边饿得半死的孩子没有人过问”,同时,他也看到,一个孩子出天花,他的妈妈用坚忍与慈爱,挽救了他的小生命。他感到困惑:这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存?这矛盾的社会该怎样解释?
为此,陶行知发出了振聋发聩的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”
探究与分享
思考:
1你如何回答陶行知的困惑?
2 陶行知的警言告诉我们什么?
当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势更重要。
这段话告诉我们要尊重生命。只有真正尊重个体生命的价值,一个社会才能创造其他一切价值,才能真正走向富强文明。
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……;
我们会感受到生命是脆弱的、艰难的
当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 拥有生命才可能拥有一切。
生命感悟:
当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍会珍视它。
我们的生命都是宝贵的,每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。
生命是脆弱的、艰难的。
生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。
我们为什么要敬畏生命?
生命都是宝贵的。生命价值高于一切。
第一
一辆公交车突然着火,满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上前救人,有的人站在远处边看边指指点点。
探究与分享
思考:
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?
不是,一个人的生命并不完全是属于自己的,我们为自己活着的同时,也都为他人活着。不顾自身危险救他人是珍爱和关注他人生命的表现,是值得我们学习的。
世界上最美的逆行
一条隧道中,身着黑白色衣服的行人纷纷奔涌出来,而一名身穿橘黄色衣服的人背着氧气罐步履坚定地相向而行。画面中,逆行的橘黄色背影显得格外醒目。
探究与分享:
2015年8月12日晚11时30分左右,天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸。事故发生后,除了现场受伤群众难以撤离外,还有一批人义无反顾地奔往现场,他们就是勇敢的消防员们。
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?
事件回顾:
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。
“仁者爱人”(仁者是充满慈爱之心,善良的人)“推己及人”(用自己的心意去推想别人的心意,设身处地地替别人着想),具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命―样。
他人的生命与自己的生命有着怎样的关系?
休戚与共
(忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。)
探究与分享
思考:
1上述四个情境分别带给你怎样的感受?
2 你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度?
感受到同学的帮助和友谊
感受到尊老的美德
感受到关怀与温馨
感受到了尊重的力量
尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
现实生活中有哪些漠视生命的现象?
据检察机关指控,2002年一二月间,他先后两次在北京动物园熊山黑熊、棕熊展区,分别将事先准备的氢氧化钠(俗称“火碱”)溶液、 硫酸溶液,向上述展区内的黑熊和棕熊进行投喂、倾倒,致使3只黑熊、2只棕熊(均属国家二级保护动物)受到不同程度的损伤,给北京动物园造成了一定的经济损失,被公安机关抓获 。
刘海洋,清华大学机电系学生。
马加爵(1981年5月4日—2004年6月17日),云南大学生化学院生物技术专业学生。
在读高中,成绩优异,曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖,被预评为“省三好学生”;2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业;2004年2月13日晚杀一人,2月14日晚杀一人,2月15日再杀两人,后从昆明火车站出逃。2004年3月1日被公安部列为A级通缉犯,3月15日在海南省三亚市河西区落网;2004年4月24日被昆明市中级人民法院依法判处死刑,剥夺政治权利终身;2004年6月17日被依法执行死刑。
复旦投毒案,指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黄洋的室友,投毒药品为剧毒化学品N-二甲基亚硝胺。
2014年2月18日,上海市第二中级人民法院一审宣判,被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利终身。2015年1月8日,上海市高级人民法院终审维持原判:因故意杀人罪被判死刑。
2015年12月11日,林森浩因故意杀人罪被依法执行死刑
林森浩,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生
1 敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命
敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
怎样理解生命是休戚与共的?
2谨慎地对待生命关系、处理生命关系
生命哲学家史怀泽说:“善是保存和促进生命,恶是阻
碍和毁灭生命。”我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他
人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
3 对生命的敬畏是内心的自愿选择
我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选
择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的
生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了
道德的生活。
我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。
我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。
当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
1我们要做到敬畏生命就应该( )
(1)好好珍爱自己的生命就行了
(2)不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命
(3)谨慎地对待生命关系、处理生命问题
(4)把敬畏生命作为内心的自愿选择
A(1)(2)(3)
B(2)(3)(4)
C(1)(3)(4)
D(1)(2)(4)
达标检测
B
2 在自然灾害、事故灾难面前,党和国家争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。这是因为( )
A人生的价值在于战胜挫折
B各种生命共生共存,息息相关
C生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的
D每个人的生命都是有价值的,要敬畏生命、关爱生命
达标检测
D
3.下列对生命至上的理解正确的有(   ) 
①生命价值高于一切 
②生命至上意味着自己的生命最重要 
③生命至上意味着别人的生命同样重要
④生命至上,要求我们对生命有敬畏的情怀 
A.①②③    B.①②④    
C.①③④    D.①②③④
C
4.《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活中遇到了挫折和痛苦的人放弃了“自杀”的念头,重新扬起了生活的风帆。“知心姐姐”的行动是(   ) 
①善待他人生命的表现
 ②当他人生命遭遇困难需要帮助时,伸出了援助之手
③尊重、珍爱自己生命的表现 
④肯定生命,敬畏生命,尊重生命的表现 
A.①②③     B.①③④   
 C.②③④    D.①②④
D