一、教学目标与要求
1、能够听懂、会说：What are they doing ? They are …并能在情景中运用。
二、教学重点、难点
1、重点是句型What are they doing ?They are…的教学
2、难点是在实际情景中正确运用所学对话
三、课前准备
录音机和录音带，A、B 部分Let’s learn 的单词词卡和B Let’s talk 的挂图，若干
的头饰
四、教学步骤
1、热身
（1）同第三课时1
（2）播放歌曲Animals , Animals Are Everywhere,学生听录音表演。
2、预习
（1）出示本单元的单词卡片，用What do you see? What is / are the…doing？进行抢
答。
（2）拼读单词比赛。
3、新课呈现
Let’s try
指导学生听录音做练习。
Let’s talk
(1)教师依次向学生出示B 部分的let’s learn 部分的词卡，问What are they doing? 学
生抢答
（2）出示该部分的挂图，引导学生学习该部分的内容。
（3）放该部分的录音，学生听录音跟读。
（4）看该部分的图画，不看句子，说话。
（5）同桌之间进行对话表演，要求尽量多使用自己的语言。
Pair work
（1）要求学生将自己做的图片展现出来，并看图说话
（2）按照课本上的说明进行活动。