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    语文版初中语文八年级下册 - 珍藏的记忆

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  • 时间:  2016-12

写作《珍藏的记忆》ppt课件2

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写作《珍藏的记忆》ppt课件2
生活是一条长河,奔流不息,多少悲欢离合、酸甜苦辣,几多春来暑往,花开花谢。在每个人的生活中,都有动人的故事。那么,打开你记忆的闸门,撷取几朵生活的浪花,跟随老师一起走进“珍藏的记忆”吧。
珍藏的记忆
闭上眼睛,回忆我们印象中最深刻的事情,并用一句话概括
1.我想起了我的家庭生活。我的妈妈是一个农村妇女,她为了我有一个好的学习条件,省吃俭用,把我送到县城读书,我一想起妈妈那憔悴的模样,我就好心酸,想哭……

2.校园生活给我留下了深刻的记忆。有一次,我上课睡着了,老师没有批评我,还关切地问我是不是生病了,当时我很羞愧,更多的是感动,多好的老师啊,就像我的妈妈

3.我前几天在超市买东西的时候,一个小女孩偷东西被抓住了,保安动手动脚的,可把她给吓坏了。后来一位老奶奶把小女孩搂住了,还帮她赔了弄坏的玩具。我觉得老奶奶的心真好,我到现在还记忆犹新
珍藏的记忆
随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。     那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册.我好奇地打开它,童年的往事历历在目…   翻到相册的第一页,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿.走到田地里时,我学着爸爸卷起裤腿,头戴着一顶硕大的草帽,手里还拿着一个塑料盆子.全身“武装”以后,我就跟着爸爸走.由于带了太多的东西,我自己个儿又小,走起路来一摇一摆的,活像一只鸭子.爸爸看到我这身狼狈的样子,忍俊不禁地笑了起来.
他索性拿起相机,“噼啪——”拍下这张照片.现在看到它,我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去.    “哈哈哈…”我开怀畅笑起来.这张照片是在珠海游玩时拍下来的.那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶, 放飞心情地奔跑着,脸上不时地露出幸福的笑容.妈妈在我们不经意的时候拍下照片.等到照片洗出来后一看,咦,弟弟竟然飞起来了.原来当时妈妈在给我们拍照时,弟弟刚好做起了跳的动作.以后每逢有客人来家里作客,我都会拿出这张照片向他们炫耀:“弟弟成仙了!”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得.
翻过这一页,映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片.我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树,它凶神恶煞地张开嘴巴,好像要把我们吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑颜开,悠然自得……     看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代.虽然这些已是陈年旧事,但它们就像一颗颗发光的小贝壳,永远留在我记忆的海滩上.
表达方式
走进公园,我一眼看见很多的花。有杏花、桃花、梨花、迎春花……我摘下一朵戴在头上,妈妈说真好看。
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”我流连在一片桃花林中。粉红的桃花,就像一片片晚霞。那些含苞欲放的花瓣,不正像一个害羞的新娘娇嫩的脸庞吗?
记叙
描写
花儿竞相开放,我陶醉在这迷人的花海中,我真想化作一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

多美丽的花呀!这是大自然的杰作,把人间装扮得如此艳丽多姿。人们啊,请不要亵渎花的精灵!
抒情
议论
精彩片段赏析
看着母亲额上的条条皱纹,我突然发现她额上深沟似的皱纹是白色的,太阳晒黑了她的脸,未能钻进她双眉紧锁的条条皱纹中,沟渠纵横的皱纹开成了一朵白色的花。含辛茹苦的母亲,为了儿女们日夜操劳,真是“谁言寸草心,报得三春晖。”
看着父亲那双粗大的手掌,那是一双粗大、有力、灵巧的手。那双手常能做出许多令我感到快乐、美妙的事情。因此,我总爱把自己那双细小的手放在父亲的大手上,细细比较着,盼望有一天自己也能拥有一双像父亲那样的手。
凝视着母亲灯光下慈祥的笑意,儿时的欢乐,儿时的憧憬,儿时的无忧无虑……一幕幕电影似的晃过,那熟悉的身影,那熟悉的声音,以及那熟悉的眼神。眼神中有一种母爱的凝结,一种对我的期望,一种赞许……一股注入我心里的强大暖流让我突然朦胧了双眼。
生活中的小事点点滴滴,有些很快随风逝去,而有些却触动了我们的心,留在了记忆里 .
我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。现在,拿起笔来,把你珍藏的记忆写出来。
傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息. 我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情. 偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感. "妈妈,教我织毛衣吧!" "孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗 " "那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗 " 拆毛线 !我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆. 依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的…
记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦! 一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦! 毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了. 也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.
我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖. 后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱. 后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了. 毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!
写作要求
1.学会点题,做到中心突出
2.运用描写,抒情和议论的表达方式,来写出你的内心感受
3.叙事要完整(记叙文六要素都要具备)
4.可以”珍藏的记忆”为题目,也可以另拟题目,但要含有”珍藏”的意思