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    语文版初中语文九年级下册 - 23.*送东阳马生序

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《送东阳马生序》阅读练习

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送东阳马生序 〔明〕宋濂
 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
一、解释加点或加线的词:
嗜( ) 无从( ) 致( ) 假( )
怠( ) 逾( ) 加冠( )益( )慕( ) 患( ) 硕师( )尝( )
趋( ) 先达( )叩( ) 填( )
辞( ) 色( ) 援( ) 质( )
或( ) 叱( ) 咄( ) 至( )
俟( ) 虽( ) 卒( ) 箧( )
曳( ) 屣( ) 穷冬( ) 支( )
媵人( ) 汤( ) 衾( ) 寓( ) 日( ) 再( ) 被( ) 腰( )
臭( ) 敝( ) 容臭( )
二、解释一词多义:
无从致书以观 ( ) 每假借于藏书之家 ( )
以衾拥覆( ) 走送之 ( )
以是人多以书假余 ( ) 弗之怠 ( )
以中有足乐者 ( )
礼愈至( ) 不知口体之奉不若人也。
至舍( ) 盖余之勤且艰若此。
三、翻译句子:
1、以是人多以书假余,余因得遍观群书。

2、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;

3、或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;

4、余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。

5、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

6、盖余之勤且艰若此。

回答问题:
文章从 和 两个阶段写了作者的 ,用文中一句话概括是 。
2、简要归纳作者学习时遇到的困难。

3、为什么作者“略无慕艳意 ”?


4、为什么“人多以书假余”,由此我得到什么结果?

5、在文中画出表现作者扣问难的句子。
6、写同舍生优越条件有什么作用?

7、作者给马生这篇序的目的是