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    语文版初中语文九年级下册 - 黄鹤楼

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  • 时间:  2016-12

短文两篇《黄鹤楼》《于园》一文练习

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初一语文第14课练习《短文两篇》 姓名__________  命题人:SYL
          《黄鹤楼》州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费( yi )_____   登仙,尝驾黄鹤
返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标
(long zong )_______,上(yi)___河汉,下临江流;重檐(yi  guan )_______,四闼霞
敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦jing wu_______之最也。
1、解释下列加点的字。
登仙________  坐窥井邑:窥 ___ 井邑_____  返憩于此: 憩______  _________
闼____ 遂以名楼 :遂:_____名:_____之最也:最___ 上倚河汉:倚____河汉_____ 
西南隅:隅_____   尝驾________   形胜_________    观其耸构巍峨:其_____
       2、课文节选自_______________,作者是_________,______代,古代许多文人墨客写过有
        关黄鹤楼的诗,请默写其中的两首。
(1)___________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
3、  较下列句中加点的字的意思有什么不同。
 (1)尝驾黄鹤返憩于(       )  其剑自舟中坠于水  (        )
  (2)观其耸构巍峨  (        )  坐其中,颓然碧窈 (        )
  (3)遂以名楼(       ) 以实奇(        ) 徐喷以烟(      )
4、翻译下列的句子。
(1)       事例《神仙》之传,迹存《述异》之志。
          (2)观其耸构巍峨,高标     ,上倚河汉,下临江流。
__________________________________________________________________
(3)重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟
         (4)亦荆吴形胜之最也________________________________________________
5、用原文语句填空。
(1)《黄鹤楼》一文用了8句对偶句,或铺陈,或夸张,或比喻,对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“_____________________________”一组对偶句,强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如“_____________________________”一组对偶,极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如“________________-”一组对偶,生动形象地描写了登楼观赏景物之情态。“_____________________________”一组对偶,则从侧面突出了黄鹤楼的价值。
6、  ||给本段划分层次,并写出层意。
___________________________________________________________________
        7、仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有,这样写的作用是什么?__________
8、这段文字介绍了黄鹤楼的哪些方面的内容? __
9、这段文字突出说明了黄鹤楼的什么特征?运用了哪些手法?请举例说明。____
  [二]认真阅读《于园》一文回答下列问题。
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,
以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺狮缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四周灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园厅,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣。
1、  解释下列加点的字词句。
空奇________ 绝壑__________ 颓然____________    碧窈:________ 非显者刺_______
携余往______ 奇在磊石______  无憾__________ 款之______ 缘坡植牡丹: 缘________
2、  文章按照由________到________的顺序来介绍于园,作者先写前堂的__________,石坡上的
_________、__________、_____________,接着写后厅的____________,池塘中的___________,
再写卧房槛外盘旋下的____________,最后写园后的___________、_____________、__________、
_______________。这样一步一步来写,层次井然。
3、  本文的作者是______ ,字______、________,__________(朝代)_____ 家,著有______等,
文章的体裁是___________-。写于园的景色作者突出了哪几个奇?___________________________
4、  翻译下列句子。
(1)       于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。__________________________________
(2)       坐其中,颓然碧窈。___________________________________________________
(3)       园中无他奇,奇在磊石。_______________________________________________
(4)       卧房槛外,一壑旋下落不明如螺狮缠,以幽阴深邃奇。
______________________________________________________________________
(5)       葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。________________________________
(6) 尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。___________________________________________
5、  园中的奇特之处在于磊石,磊石奇在哪里?______________________________________
6、  细读课文,说说文中依次写了园中的哪些景物?__________________________________
7、  “于园”的主人是____________,于园地处____________-,以磊石奇,文中共写了_______奇,它们分别是___________  ____________  ______________。
8、  你认为能够概括园中诸景物的特点的一个词是:___________  于园的特点是______________
9、  请说说你最欣赏于园景致中的哪一点,并简要谈谈欣赏的原因。
10、读了前四篇文章中的有关段落,相信你对“建筑”有了初步的了解,至少可以感到,它不紧紧指房子。你认为它还可以指什么?___________________________________________
11、本文的说明顺序是__________________
12、哪一句是称赞于园假山的构思精巧,值得观赏的?___________________________
 13、这篇短文着重介绍__________________________的幽远的意境 ,抒写作者_______________的感受,赞颂了_______________________________的艺术造诣。
14、用||给第二段划分层次,并写出段意。____________________________________________