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首页>语文版初中语文九年级下册>虞美人(春花秋月何时了)
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    语文版初中语文九年级下册 - 虞美人(春花秋月何时了)

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  • 时间:  2016-12

《虞美人》ppt课件6

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《虞美人》ppt课件6
虞美人
李煜
莘县实验高中 张瑞芳
教学目标
1.了解有关作者的相关文学知识。
2.抓关键词语,理清思路,熟读成诵。
3. 理解本文 “抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。
一代词人——李煜
姓名:李煜
别名:重光
生辰:937年7月初7
祭日:978年7月初7
国家:南唐
身份:国主、词人
词又称曲词、曲子词、长短句、诗余等
小令(≤58字)
按字数分 中调(59~90)
长调(≥91字)

豪放词
按表现风格
婉约词
虞美人
结构图示

何时了?
知多少?

又东风
不堪回首

应犹在
朱颜改
几多愁?
一江春水
李白的“白发三千丈,缘愁似个长。”
李煜的“自是人生长恨水长东。” 李白的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”
马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯。”
李煜的“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”
望江南
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。
这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。
你读出了什么?
请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法?
(1)写的是对往昔繁华的眷恋,怀念,思念,极尽故国的繁华热闹,表达梦醒后其处境无限凄凉。
(2)作者通篇不对当前处境作正面描写,而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹,梦境后的悲哀便越是浓重;对旧日繁华的眷恋越深,近日处境就越悲凉。
谢谢!再见!