7、菩 萨 兵
藏族同胞 翻译 糊涂 春耕

热火朝天 挨饿 感激 露面

尽心尽力 糟蹋 动员 地区

平平展展 播种 菩萨 结果
你知道图片上的人物是谁吗？
朱德
朗读课文，要求：
1、读准字音，读通句子。
2、画出课文的生字，标好自然段的序号。
3、了解课文为什么要以“菩萨兵”为题目。
1.藏胞听说 ， 朱德总司令 。
2.朱德同志让翻译 。
翻译没有找回藏胞，朱德
。
3 .朱德带领红军 。
4.藏胞 。
又有军队开过来，躲进山里
急坏了
去找藏胞
想帮助他们把地抢种上
帮助藏胞春耕
回来了，流下了感激的泪水
朗读课文1自然段，回答：
1、藏胞们为什么要躲红军呢？
藏胞们吃尽了反动军队的苦头，他们害怕军队。
2、这下可急坏了朱德总司令。朱德急到什么程度？从哪个词可以看出来？
想一想
本文是按（ ）顺序写的。（ ）、（ ）、（ ）这几个词表示了事情发展的具体时间。
时 间
一 天
第二天
几天以后
“这么多天了，藏胞还在山里，
怎么受得了呢？得想办法动员他们
回来呀！”
对藏民的关心，
考虑问题细致、周到
“唉，一定是乌云遮住了他们
的眼睛，那些藏胞一见到我们就
跑，真糊涂哇！”
这里指的并不是真正的乌云，而是国民党军队任意糟蹋老百姓，使得藏族同胞认为军队都是一样的。
“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”
朱德同志对藏胞的同情和理解；深知农民疾苦，对藏胞一片赤诚的爱心。
“不能让藏胞来年挨饿，我们
要像种自己的地一样，尽心尽力
地把藏胞的地种好。要让红军播
下的种子在这里发芽、生根、开
花、结果……”
第一句表明了朱德同志对帮助藏胞春耕工作的关心和重视，感情真挚。第二句一语双关，字面上是说农作物的生长过程，暗喻要让红军形象在藏胞心中生根，使藏胞知道红军是一心为民的。
开完会，朱总司令就带领大
家热火朝天地干了起来。
齐读课文的6-7自然段：
画出朱德同志对藏胞春耕工作关心、重视的词语。
不让挨饿
尽心尽力
热火朝天
开完会，朱总司令就带领大
家热火朝天地干了起来。
热火朝天——植树节那天,( )。
热火朝天——大扫除时,( )。
他们说：“几时见过菩萨一
样的司令、菩萨一样的兵呀！”
像菩萨一样善良的、热爱老百姓的司令，想菩萨一样善良的、热爱老百姓的军队呀！
课后迁移：
藏胞们返回家园，看到干干净
净的院子、平平展展的土地后，会
说出一番怎样的感激的话语呢？
请同学们仔细观察课文插图，
展开想象，写一段话。
我们共产党人好比种子
人民好比土地
我们到了一个地方
就要同那里的人民结合起来
在人民中间生根、开花……