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首页>语文S版小学语文五年级下册>30 童年乐趣
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    语文S版小学语文五年级下册 - 30 童年乐趣

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  • 时间:  2017-02

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《童年乐趣》导学案

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学习目标
   1.默读课文,了解克里斯多夫童年喜爱音乐的故事,认识这个音乐天才的性格特点,进一步感知作者叙述故事.刻画人物的方法。
   2.认识“嗡、勉”2个生字,积累“好不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。

  一.以小组为单位,自学完成:
   1.生字词认读.
   2.词语理解:呜咽、惘然、独出心裁、害臊、一本正经、好不厌倦、专心致志。
   3.课文熟读,划分段落。
  二.合作学习,讨论交流:
   1.课文写了克里斯多夫童年的哪些事件?是按什么顺序写的?
   2.用喜欢的方式读课文,说说他的乐趣是什么?并找出相关词句。
  三.分角色朗读9---23自然段,体会祖孙两人快活而激动的心情。
  四.交流感受:
   1.小克里斯多夫给你留下了怎样的印象?
   2.他的事迹给你什么启示?
  五.课堂检测:
   1.选字填空.  嗡  翁  免  勉
     A.蜜蜂(  )(  )叫。
     B.一位老渔(  )。
     C.(  )费参观。
     D.相互(  )励。
   2.填写反义词.
    好不厌倦(     )    一本正经(     )    专心致志(     )
   3.填空
    只要是(  )、(  )、跳动的东西,大太阳的夏天,刮风的夜里,流动的(  ),闪烁的(  ),雷雨,鸟语,虫鸣,树木的(  ),可爱的或可恶的(  ),家里听惯的声响,(  )的门,夜里在脉管里奔流的血——世界上(  )都是音乐,只要()就是了。