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首页>人教版(旧版本)小学语文二年级下册>5 泉水
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    人教版(旧版本)小学语文二年级下册 - 5 泉水

  • 格式:  PPTX
  • 大小:  2.09M    19张
  • 时间:  2015-04

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《泉水》PPT课件4

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《泉水》PPT课件4《泉水》PPT课件4


是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界!
丁冬,丁冬,
丁冬,丁冬,

拟人手法
自读要求:
1.读第2——5自然段.
2.回答问题:
你知道泉水要到哪里去?
用“——”画出具体词语。
1、泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提
着瓦罐来打水 。
2、泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花
照见了自己美丽的身影。
3、泉水流到山坡的果园里,果树大口大
口地喝水。
4、泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情
地歌唱。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水 。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水的特点一:多
泉水流过山间的平地,火红的
杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉
水说:“照吧,照吧!我的水很清
很清,像一面明亮的镜子。”
泉水的特点二:清
泉水流到山坡的果
园里,果树大口大口
地喝水。泉水说:“喝
吧,喝吧!我的水很甜
很甜,喝饱了,你们能
结出更大更甜的果子。”
泉水的特点三:甜
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟
在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,
唱吧!我的琴声很美很美,正好为
你清脆的歌声伴奏。”
泉水的特点四:美
丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着
琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上
遇到了好多同伴。他们互相问候:
你好!你好!他们互相约定:大海
里见!大海里见!
泉水跑呀,跑呀,
一路上遇到了(      )
他们互相问候(    )
他们互相约定( )。
好多同伴
你好!你好!
大海里见!大海里见!
山腰的水池
山间的平地
山坡的果园
静静的山谷
泉水来到山腰、平地、果园和山谷。
你能用上“先,接着,然后,最后”再来说一说这句话吗?
泉水( )来到_____,( )来到_____,( )来到_____,( )来到______。
泉水先来到山腰的水池,接着来到山间的平地,然后来到山坡的果园,最后来到静静的山谷。
泉水对山里的姐姐说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水对杜鹃花说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水对画眉鸟说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
泉水对果树说: “喝吧,喝吧!我的水很甜很甜, 喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水有着无私奉献的精神
( )的杜鹃 ( )的身影

( )的山谷 ( )的镜子

( )的歌声 一股( )
火 红
很美很美
清 脆
美 丽
静 静
明 亮
很多很多
很清很清
很甜很甜
清 泉
很多很多
很清很清
很甜很甜
很美很美
泉 水
——
——
——
——
人们喝不完
像一面大镜子
结出更大更甜的果子
为小鸟的歌声伴奏
无私奉献
我懂得了
让我们从小事做起,力所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做到么?