9 儿童诗两首
花苞　 脚丫 　 汲取　 篷帐

风筝　 柔软　 柳絮　 水墨画

喧闹　 梳妆　 扑腾　 戏耍
我 想
1.朗读诗歌,想想《我想》这首诗描写了
“我”的哪些愿望？

2.你觉得“我”的想法美吗？你是从哪些
词句体会到的？
不过，飞到遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
1.《童年的水墨画》分别描写了哪些学习、生活场景？
2.读了《童年的水墨画》这首诗，你
看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的
感觉?
比较本课中的两首诗在表达方式上有什么不同？
（1）《我想》是一首诗歌，《童年的水墨画》是组诗。
（2）《我想》是押韵的，《童年的水墨画》不押韵。
（3）《我想》描写的是幻想，《童年的水墨画》描写的是童年生活的真实情景。
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
山村孩子的画
邱易东
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
布置作业：
仿写《我想》或《童年的水墨画》。