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    北师大版小学语文五年级下册 - 叶公好龙

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  • 时间:  2017-03

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1 龙__叶公好龙PPT课件2

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1 龙__叶公好龙PPT课件21 龙__叶公好龙PPT课件2
叶公好龙
制作者:张科 聂英杰
学习《叶公好龙》,读懂课文内容,并理解寓意。

2. 展开想象,复述《叶公好龙》。

3. 学习文中的写法,用“总起一分述”的方法写一段话。
学习目标
一、文体
这篇课文是一篇
我们以前学过的寓言还有?
刻舟求剑、郑人买履……
寓言式文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思,最早见于《庄子·寓言》篇。有同名歌曲和音乐专辑。
寓言
《新序》:我国一部古书的名称,是西汉著名经济家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多历史故事。
《叶公好龙》“叶公”是谁?
“好”是什么意思?应读几声?
二、出处
三、解题
叶公:沈诸梁
好:喜好,hào
叶公,原姓名为沈诸梁,字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶(今河南省平顶山市叶县),史称叶公。叶公是全世界叶姓华人的始祖,也是中国历史上有文字记载以来的叶地第一任行政长官。
学习课文
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
好 hǎo( ) 发 fā( )
hào( ) fà( )

还 huán( )
hái ( )
练一练
把字音读正确:
“叶”读yè “夫”读fū
“施”读yì “还”读xuún
牖:窗户。

窥:偷看。

凿:凿子,(挖槽或穿孔用的)一种工具。

写:古时候是“画”的意思。

走:古时候是“跑”的意思
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以

写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻

而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公

见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。

是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者

也。
注意字义
古今异义
古今异义
古今异义
同一个字,古代意思和今天的意思不同。
写:古意:画;今:书写。
走:古:跑;今:走。
译文:
齐读寓言、思考问题
问题:从那些地方可以看出叶公非常喜欢龙?
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以

写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻

而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公

见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。

是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者

也。
问题:叶公真的喜欢龙么?见到真龙时叶公怎么样?
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以

写龙,屋室雕文/以写龙。
叶公

见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。

是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者

也。
是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者也。
由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的,是似龙非龙的东西。
你觉得叶公是一个什么样的人?
表面、心里不一样 (言行不一致)
寓言要告诉我们什么?
说明道理
五、寓意
讽刺表面爱好某种事物而实际上并不是真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、实事求是、不弄虚作假。
总结
叶公好龙
叙述故事(前三句)
发表议论(第四句)
这则寓言故事讲一个叫叶公的人,表面十分喜欢龙,可是见到真龙却吓得面无人色、失魂落魄。讽刺了那些口头上说喜欢,而实际上言行不一的人。告诉我们,做人要做表里如一的人。
讨论课后问题。
写出下面句子中蓝色字的意思。
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,居室雕文以写龙。( )( )( )
叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。( )( )
3.照样子,练习词语接龙。
例子:叶(叶片)(片面)(面条)(条理)
钩( )( )( )( )
屋( )( )( )( )
雕( )( )( )( )
施( )( )( )( )
4.选关联词语填空。
一……就…… 不是……就是……
虽然……但是…… 因为……所以……
( )叶公并不是真的喜欢龙,( )他见到真龙转身就跑。
叶公( )见到真龙,转身( )跑,吓得魂不附体。
见义勇为的人( )牺牲了,( )他们的精神永远活在人心里。
北方的冬天,( )刮风,( )下雪。
5.填空。
《叶公好龙》选自 代 ,这个词语的意思是 。
叶公子高 龙, 以写龙, 以写龙, 以写龙。于是天龙 ,窥头于牖, 。叶公见之, ,失其魂魄, 。是 ,好夫似龙 。
积累:
擒龙要下海,打虎要上山。 龙无云不行,鱼无水不生。
大水冲了龙王庙,一家人不认一家人。