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    北师大版小学语文六年级下册 - 你,浪花的一滴水

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  • 时间:  2017-03

3.1 英雄__你,浪花的一滴水PPT课件1

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3.1 英雄__你,浪花的一滴水PPT课件13.1 英雄__你,浪花的一滴水PPT课件13.1 英雄__你,浪花的一滴水PPT课件1
欢迎走进六年级语文课堂!
什么是英雄?
做出惊天动地业绩的人是英雄;
为寻求真理献出宝贵生命的人是英雄;
在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。
你知道哪些人是英雄?
雨来
邱少云
黄继光
雷锋
……
勇于献身的邱少云!
解放战争中舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞!
人民的好公安——任长霞
汶川地震时,抢在第一时间赶赴灾区的解放军叔叔!
抗洪救灾时的无名英雄!
“神舟七号“航天员团队(为中国人圆“太空行走之梦”)——翟志刚 刘伯明 景海鹏
“神舟十号“航天员团队(为中国人圆“太空行走之梦”)——聂海胜、张晓光、王亚平(女)
背着妹妹上大学的洪战辉
被歹徒捅了十几刀的武警战士——徐洪刚
雷锋,原名雷正兴, (1940年12月18日-1962年8月15日),雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候,正是抗日战争时期,人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。 1960年11月入党,并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。中国人民解放军战士,全心全意为人民服务的楷模。
在雷锋去世的第二年,也就是1963年我们敬爱的毛主席在3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习“号召全党全军全国人民向雷锋同志学习,所以每年的3月5日就是“学雷锋日”。我国的第二代领导人邓小平同志也为雷锋题词“谁愿意当一个真正的共产主义战士,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”我国第三代领导人江泽民同志也为雷锋题词:“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。”
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
对待同志要像春天般的温暖,
  
对待工作要像夏天一样的火热,
  
对待个人主义要像秋风扫落叶一样,
  
对待敌人要像严冬一样残酷无情
雷锋日记:
对待同志要像 春天般的温暖, 对待工作要像 夏天一样火热。
对待个人主义要像秋风扫落叶一样,
对待敌人要像严冬一样残酷无情。
雷锋日记
A、如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?

B、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。
雷锋日记名言
C、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。

D、一个共产党员是人民的勤务员,应该把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看作自己的幸福。
魏钢焰 (1922---1995) 当代诗人,散文家。
你,浪花的一滴水
魏钢焰
渗透 展翅 音符 光辉 纤维 火焰

花瓣 功勋 文豪 浪费
第一节中的“唱”是什么意思?
第二节中的“渗透”能换成“湿透”吗?
第四节中的“刚展翅”“才点亮”“刚敲响”点出了雷锋( )、( )而( )的一生。
第五节:写出了雷锋的( )。
第六节:反映雷锋是党的队伍里最( )的一员。
自学思考:
在这里
我要唱一个人。

为什么要赞美雷锋?
怎样赞美雷锋?
他不是将军,却立了无数功勋;
他不是文豪,却写下不朽诗文;
他如此平凡,如此年青,像一滴小小的春雨,
却渗透——
亿万人的心!
第四节中的“刚展翅”“才点亮”“刚敲响”点出了雷锋( )、( )而( )的一生。
第五节:写出了雷锋的( )。
第六节:反映雷锋是党的队伍里最( )的一员。
细读研讨:
平凡 年轻 短暂
1、他啊,是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉!
2、他啊,是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!
3、他啊,是才点亮的灯,只不过每一分光都没浪费!
4、他啊,是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷!
你,《国际歌》里的一个音符,
你,红旗上的一根纤维;
你,花丛中的红花一瓣,
你,浪花里最清的一滴。
第五节:写出了雷锋的( )。
第六节:反映雷锋是党的队伍里最( )的一员。
细读研讨:
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋啊,
一步一个回音,
一步一支歌曲,
直响透
未来的无穷世纪!
这首诗主要表达的情感是什么?
作者以饱蘸情感的笔墨,讴歌了雷锋平凡的事迹,赞美了雷锋忠于党、大公无私的崇高精神,抒发了作者对雷锋的怀念和敬仰之情。
读了这首诗,谈谈你对“一滴水”有哪些新的理解
“一滴水”意味着雷锋( ),但就是这一滴鲜活的水, 却产生了( ),雷锋精神在于( )。
完成填空
“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻,但就是这一滴鲜活的水。却产生了巨大的影响。雷锋精神在于站在平凡立场投入到伟大的社会主义建设事业中,用行动和生命诠释伟大的真正内涵!
谈谈你们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少,雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?
在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话:“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”          “人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。
雷锋精神:
在生活上指勤俭节约,吃苦耐劳,艰苦朴素的作风;在学习上指挤时间刻苦读书的钉子精神;在工作上指把自己的一切献给党的主人翁意识;在为人处世上指助人为乐,全心全意为人民服务的崇高品质。
雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。
雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。
雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会泯灭的。
1.本课“浪花的一滴水”指的是___,是一首赞美雷锋的___,采用__ 修辞手法。
2. 呵,雷锋!你不为自己( ),你不为自己( );你不为自己( ),你不为个人( )。
3、你对“一滴水 ”的理解为:( )。
我最棒!
读中学写,盛赞英雄
啊,雷锋,
你是 ,
却能够 。

啊,
你是 ,
却能够 。
我心目中的雷锋
你,
是一声雷,
却能够
惊天动地!
你,
是一阵春风,
却能够
唤醒沉睡的大地。
啊,雷锋,雷锋
你既是雷也是风,
你的灵魂将得到永生。
读中仿写
啊,父亲,
你是 ,
却能够 。

啊,父亲
你是 ,
却能够 。
雷锋,(1940--1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。
拓展了解:
祝同学们新学期学习愉快!