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    北师大版小学语文六年级下册 - 吾腰千钱

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7.4 吾腰千钱PPT课件1

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7.4 吾腰千钱PPT课件17.4 吾腰千钱PPT课件1
吾腰千钱
WE YAO QIAN QIAN
爱钱胜于爱命 溺水皆因惜财
唐.柳宗元
韩愈,欧阳修,苏洵, 苏轼,苏辙,王安石,曾巩,柳宗元被称为“唐宋八大家”。
柳宗元:字子厚。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。“唐宋八大家之一”。祖籍河东(今山西永济)。汉族。世称“柳河东”或“柳柳州”。著有《永州八记》《柳河东集》等。
吾腰千钱   (唐) 柳宗元
永之氓(ménɡ)咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝(rǔ)善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠(dài)。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺(nì)死。
永州的人傍水而居,都擅长游泳。
一天,河水暴涨。有五六个人乘着小船横渡湘水。船刚至江心,就漏水下沉了,船上的人纷纷泅水逃生。
其中一人拼命划水,却不像以往游得那么快。他的同伴奇怪地问:“平素你的水性最好,今天为什么落在后边?”他喘着粗气说:“我腰里缠着千枚铜钱,分量很重,所以落在后边。”同伴忙劝他说:“那为什么还不赶快扔掉它呢?”他不回答,只摇了摇头。
过了一会儿,他越发筋疲力尽。已经上岸的人向他呼喊:“你真是太糊涂,太死心眼了,人马上都要淹死了,还要钱干什么?”他又摇了摇头,于是很快就被淹死了。
吾腰千钱:我腰上有千枚铜钱。
咸:全、都。程度副词。
甚:特别,非常.
绝:横渡。绝湘水就是横渡湘水。
水暴甚:河水突然上涨得很厉害。
济:(jì)渡,到。中济:渡到河中心。
有顷益怠:有顷,一会;益,更;怠,疲乏。
有顷益怠:过了一会儿,更加疲惫无力了。
汝:(rǔ) 你的意思。
氓:(ménɡ)百姓,老百姓。
理解词语
去:丢掉。
是以:所以。
遂:于是,就。
皆:全、都。
蔽:愚昧、愚蠢。
且:将要。
弃:丢弃
何以货为:要钱财干什么。
寻常:古代八尺为寻,两寻为常,意为几尺远,像平时那样。
理解词语
※※初读课文,结合老师给出的解释,思考一下课文主要讲了一个什么故事?
※请大家用自己喜欢的方式初步阅读。注意读准字音,读通全文。
初读体悟
同学们,我们平时通常怎样描写人物呢?
语言、动作、心理、神态、外貌……
本文在描写“溺水者”时,用了几种描写方法?
语言 动作
用“—”画出描写溺水者的语言和动作,用“—”画出描写同伴的语言和动作,想象它们当时在河中的情景以及他们的想法。
其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”

曰:“吾腰千钱,重,是以后。”

曰:“何不去之?”

不应,摇其首。有顷益怠

已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”

又摇其首。遂溺死。

小组内分角色朗读,注意语气、语调的变化哦。

吾腰千钱
   (唐) 柳宗元
永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。
中济,船破,皆游。 其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”

曰:“吾腰千钱,重,是以后。”

曰:“何不去之?”

不应,摇其首。有顷益怠

已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”

又摇其首。遂溺死。
从“溺水者”的语言、动作的描写中,我们看出了什么?
愚蠢、贪婪、固执。
从同伴的语言、动作的描写中,我们看出了什么?
焦急 关切
请大家讨论一下:
“那个腰缠千钱的人最后遂溺死”对于此事你有什么看法?
人生在世,我们应该珍惜什么呢?
总结全文
喜爱金钱,无可厚非;追求利益,理所应当,但当这些与其他因素发生矛盾的时候该怎样处理,这又是一个比较严峻的课题。让我们将眼光放得更远一些,毕竟世界上还有许多更为美好,更为重要的东西。
《吾腰千钱》讽刺那些见钱眼开、掉进钱眼里的人,宁愿放弃自己的生命也不愿意丢掉钱财的人。“钱乃身外之物”,我们不应过分重视钱财!告诉我们要把目光放长远。要学会——珍惜。
心灵感悟
在四年级上册的“金钱”那一单元中,我们曾做过一个练习,续写:
钱能买到钟表,但是买不到时间;
钱能买到药品,当时买不到健康;
钱能买到书籍,但是买不到知识;
钱能买到礼品,但是买不到朋友;
钱能买到……,但是买不到……;
现在,老师想你们对金钱有了更深地了解,我们重新把这个练习拿来写进自己新的体会,然后改写,尝试用“珍惜”一词表达上述意思,如“得了病,钱很重要,但是没病前健康更值得珍惜。”……
阅读新尝试
知足之足,常足矣!
——老子
祸莫大于不知足,咎莫大于欲得
--老子《道德经》
谢谢同学们!
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