《我们上路了》课件
告别
课题：我们上路了
童年
试读要求：
１．画出生字，词语。

２．利用工具书或联系上下文，自行
解决。
自我检测：
露出　　一抹　　抖着　　膝盖

磕破　　骤起　　虚幻　　迷惑

挪动　　橄榄树　　曼陀铃
自由品读要求：
1.读正确流利。

2.要边读边想。

3.理解的语句记下自己的批注。

4.不理解的做出标记。
读与悟：
语段一：
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿，
刚刚染上一抹淡淡的粉红，
刚刚才捡到一张很小的邮票，
贴上那只很大很大的信封，
刚刚从那林子里走出来，
扛着一面很艳的旗子抖着威风
语段二：
哦，不管大人怎么说，
反正我们上路了，一步一步地上路了。
读与悟：
语段三：
我们的脚印也许歪歪扭扭，
我们的膝盖也许被石块磕破。
也许有骤起的暴风吧我们抛入崖底，
也许有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。
读与悟：
语段四：
假如因为我们就退回去，
退到爸爸妈妈温热的怀中，
那我们还算什么？
还不如趴下做一只狗熊，
一只供人观赏的狗熊！
读与悟：
语段五：
既然注定了我们得迈出双脚，
既然注定了我们只能往前挪动，
哪怕只有短短的几寸，甚至更少，
只要是在前进，那我们就不会脸红。
没有退路，人生的车站不售返程车票，
没有退路，出了山的溪水不会往回流动。
读与悟：
语段六：
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。
读与悟：
相思鸟：
一种观赏鸟，提小，绿头红嘴，喉部黄色，胸部橙黄色。
象征
美好的爱情
金孔雀： 象征着事业的成功
橄榄树：
常绿乔木，羽状复叶，果实吃也可入药
象征着和平、
美好的生活
曼陀铃：
一种弦乐，有四队金属弦。
象征着
情趣的生活
思考：
“相思鸟，金孔雀，橄榄树，曼陀铃。”
这有四种事物有什么共同之处？
都是世界上美好的事物。
怎样才能拥有这些美好的事物呢？
前提是什么？
“走下去”
成功的名言：
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 。
---爱迪生（美国）
我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退。——张海迪
语段七：
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，
那一条条被我们用脚踩出来的路，
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
读与悟：
名人名言：
让暴风雨来的更猛烈些吧！

-------高尔基《海燕》
宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来 。

---《警世贤文》
名人名言：
名人名言
不经一番寒彻骨，
那得梅花扑鼻香。
不经历风雨怎么见彩虹 ，
没有人能随随便便成功。
名人名言
我们上路了
朗读配音：
男儿当自强
结课配音
长风破浪会有时

直挂云帆济沧海


---李白
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《赢》
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