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《孙权劝学》ppt课件31

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《孙权劝学》ppt课件31《孙权劝学》ppt课件31
孙 权 劝 学
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正音
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答问
作者
孙 权 劝 学 司马光
作者:
司马光
(1019-1086)
字君实
北宋史学家
山西夏县司马光墓
司马光墓园
墓园的碑楼
有巨碑记载司马光一生的事迹
出处:
资治通鉴
司马光主编
编年体通史
学术价值很高
正音 正确朗读课文
湖北鄂州吴王避暑宫
正音,正确朗读
qīng
shú
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
正音,正确朗读
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
注释 口头翻译课文
哪里
按注释学习加下划线的词语
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
从事
按注释学习加下划线的词语
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

译文
起初,孙权对吕蒙说道:“你现在掌权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务繁忙推辞。孙权说:“我难道是想要你钻研经典当博士吗?只是应当广泛地浏览,了解以往的事情罢了。你说事务繁忙,谁比得上我繁忙呢?我常常读书,自己感到大有收益。”吕蒙于是开始学习。
译文
到了鲁肃来寻阳的时候,与吕蒙议论天下大事,非常惊奇地说:“如今你的才干谋略,不再是过去的吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就应当擦亮眼睛重新看待,老兄怎么这么晚才知道我的变化呢!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,告辞而去。
答问 深入理解课文
权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” “卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 这话表现孙权对吕蒙的什么态度?
亲近、关心,有长者之风。
找出从侧面描写吕蒙读书长进很快的文字。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
注意:鲁肃很有学识且地位高于吕蒙。
蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!” 猜一猜吕蒙说这话时,是什么语气和心情?
调侃语气。
对自己的长进颇为自得。
解释下面两个成语
吴下阿蒙:
刮目相待:
比喻学识尚浅。
表示用新眼光看人。
下列加红色的词表示什么语气?
孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

大兄何见事之晚乎!
反问语气,可译为“吗”

限制语气,可译为“罢了”

感叹语气,可译为“啊”或“呢”
扩展 迁移
关于吕蒙
吕蒙(178-219),字子明,三国时吴国名将,曾随周瑜等破曹于赤壁,又定计取荆州,擒关羽。授南郡太守,封居陵侯。
?猜猜
《三国志·吕蒙传》节选 (解释加绿色的词语)
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至於此也。”遂拜蒙母,结友而别。

有人
劝说
过去的
旧的
看望
防备


于是
谋划
靠近
一天比一天

再 见
张国生 2003年3月