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《最后一课》目标及预习题
教学目标:
A类:
1、朗读课文,掌握生字词,能够依据上下文推断词义;
2、默读课文,理清故事情节;
B类:
3、跳读课文,根据文中描写内容分析人物形象;
4、把握人物情感和文章主旨;
C类:
5、初步了解小说常识。
预习设置:
一、初读课文,将学到的生字词写下来掌握字形字音,理解意思。
二、“最后一课”是什么意思?什么情况下上的一课?
三、根据故事发展给文章划分情节分为四部分,并简单以地点时间为内容拟段意。
四、文中师生二人在最后一课上有哪些变化?试着以表格形式梳理。
五、文中师生二人分别是什么样的人?记得要全面评价。在他们身上有着共同点吗?是什么?
六、本文是一篇小说,结合本文和读过的小说进行比较,你认为小说需要把握哪些要素?举例证明。