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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 7.*土地的誓言

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  • 大小:  1.1M    22张
  • 时间:  2017-03

《土地的誓言》ppt课件(22页)

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《土地的誓言》ppt课件(22页)《土地的誓言》ppt课件(22页)
土地的誓言
端木蕻良
邵营中学 王海军
听朗读课文,思考:
这是一片_____的土地。
(美丽丰饶、让人眷恋和魂牵梦绕)
自读课文,借助工具书扫除文字障碍。
玉米
豆粒
东北地大物博
物产丰富
煤块
高粱
东北特有的物产:
白桦林
马群
面对这片土地,作者饱含着哪些情感?跳读课文,找出饱含作者深情的语句,读给同桌听听,并谈谈自己的感想。(可以结合一定的修辞方法)
思念和深沉的爱国情感!
景物描写语句的朗读:饱含眷恋深情地读出美感。
作者对家乡是无比思念的,这种情感特点用文中一个词来形容,是哪个词?
泛滥
泛滥的情感主要包括哪些?
作者既然如此热爱与思念着家乡,为何不回去呢?
震惊中外的“九一八”事变后,短短3个多月,我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背井离乡,远离故土家园。1941年9月18日,九一八事变已经过去了整整十年了,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。流离失所的东北作家端木蕻良,用饱含深沉的爱国热情写下了这篇感人肺腑的散文。
日本人用健康的中国人做细菌实验
尚未成年的婴儿被日本人用刺刀挑起玩耍
先烈的心脏被日军挖出来下酒用
的心脏被日军挖出来下酒用
把对家乡故土的热爱刻在名字里
中国的30年代,国民党的白色恐怖,日本侵华的蹂躏,把中国折腾得千疮百孔。作者为了避免国民党迫害,决定给自己起个既不被人猜疑,又难以模仿的名字。于是,用了“端木”这个复姓。又把他印象很深的东北红高粱中的“红粱”移作名字。可是,他当时身处白色恐怖之中,公开使用“红”字,很容易招来嫌疑。所以,他又将“端木红粱”中的“红”字改为“蕻”了。但是“端木蕻粱”又不像人名,就又把“粱”改作了“良”。这样“端木蕻良”就成了曹汉文的笔名 。
端木蕻良是东北流亡作家群的重要成员。这个创作群体包括了“九一八”事变之后从东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者,除了端木外,还有萧红、萧军、舒群等人。他们开辟了抗日文学的先河,并进而对民族的命运和人生的遭际展开了深入的内省和反思。
东北作家群
作者对土地发出了哪些誓言?
(朗读指导:我们在誓言中不仅要读出对故乡的热爱与思念,还要读出对帝国主义的愤恨,读出坚定的信念,所以要以坚定地语气读,两段誓言间的内容朗读时语气需缓和。)
我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!
我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿意付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
(注意人称的变化)
(呼告)
作者端木蕻良面对美丽丰饶的家园发出的誓言,那么既然这誓言是作者发出的,为什么不把课题改成“我的誓言”而要用“土地的誓言”呢?
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
同学们,“九-一八”已成过去,它是中国历史上的耻辱。但现在的国际环境也并非良好,我们要和平,不要战争,决不允许历史重演。你们是祖国的未来,“少年伟大则国伟大”请大家起立,一起朗读梁启超《少年中国说》一段:
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
1、读、背课文中打动你的句 子。

2、学唱歌曲《松花江上》。
作业