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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 8.木兰诗

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  • 时间:  2017-03

《木兰诗》ppt课件9

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《木兰诗》ppt课件9
木兰诗
王燕
《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品,选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》(乐府双璧另一:《孔雀东南飞》),属于叙事诗,又叫《木兰辞》
北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主,是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐,因为乐器有鼓角,所以也叫“鼓角横吹曲”。
《 木兰诗》则是北朝民歌的代表作。叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象。木兰成了家喻户晓的人物。
中国古典诗歌

古体诗
近体诗
(形成唐代)
古体诗
乐府诗
绝句
五言绝句
七言绝句
律诗
五言
七言
律诗
律诗
词(又称“长短句”以两宋成就最高)
曲(以元代成就最高)
散曲(小令)

戏剧
现代诗歌
(五四创始)
新诗

旧体诗




诗歌分类:
诗歌
按内容有无较完整的 抒情诗

故事和人物分 叙事诗
直接抒情
借景抒情
借人、事的
描述抒情
按形式分
格律诗
自由诗
散文诗
正字音 机抒Zhù(织布梭子) 可汗kè hán 鞍鞯ān jiān(马鞍下的垫子)
辔头Pèi(缰绳 ) 燕山:yān 胡骑jì(战马) 戎机róng(军事) 朔气Shuò(北方) 金柝tuò(打更用的梆子) 红妆zhuāng(装饰,打扮) 著我旧时裳Zhuó(穿) 傍地走bàng(临近,此处引申为贴着)
: 依据故事的发生、发展和结束,这首 诗可以分为几个部分?各写出了什么?
第一部分(1、2、3段)写出木兰代 父从军、踏上征途。 第二部分(第4段),写出木兰经过长期激烈战斗胜利凯旋。 第三部分(5、6段),写出木兰,还朝辞官,功成身退,返回家乡,家人团聚。 第四部分(第7段),吟唱诗歌的人用比喻赞美木兰
体会语言

这首诗在语言风格上跟前一个单元里的文人诗歌有什么不同?
(体会民歌的叙事手法)
①诗中大部分都是口头语,特别是人物的语言跟平时说话并无二致,可见民歌是人民大众的口头集体创作。 也有个别书面语句这是诗在流传过程中经文人修改、润色的结果。
②民歌叙事常抓住重点加以铺排,铺排的办法很多: 排比: 复沓:(复沓跟叠句的区别是:叠句不换字,而复沓可以更换个别词语。) :顶真(又称“联珠”):
③民歌的基本形式是四句一节,偶尔也有六句一节的。

④民歌中有三种基本手法:叙述,称“赋”;比喻,称“比”;由一事物(往往有具体的形象)引出本题,称“兴”。
互文
“将军”和“壮士”,“百战死”和“十年归”
在这里互相渗透,互相说明,意义上是合指的,兼顾的。作者为了求得诗句的统一,音调的和谐才分开来写。这种修辞手法叫“互文”,就是上文里含有下文将要出现的词下文里含有上文已经出现的词,上下文的意义互相交错,补充。
思考主题

诗中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?这样写有什麽好处?