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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 9.阿长与《山海经》

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  • 时间:  2017-03

阿长与《山海经》ppt课件(10页)

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阿长与《山海经》ppt课件(10页)
阿 长
与《山海经》
鲁迅
一、细读阿长
找出文中有趣、有情、有意思
的事件或句子,说说你的感受:
黄胖而矮
没有名字——

喜欢切切察察 低声絮说
对“我”管束很严 喜欢“告状”
睡觉时摆成“大”字
元旦有古怪的仪式
一肚子的繁琐的道理
讲“长毛”的故事
为我买回《山海经》
地位低下
饶舌多事
不拘小节
淳朴无知
繁文缛节
热情善良 关心孩子
长妈妈
二、 阿长其人
提炼人物形象,概括其人其事其特点:
阿长是一个________

阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。

她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。

三、 情系阿长
抓文中的关键语句,体会作者对阿长的
感情变化,理出一条情感变化线索。
1.当阿长来问«山海经»是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心情?
“我”想“她并非学者,说了也无益”.表明了“我”对阿长心存隔阂乃至轻视.
2.当阿长买来«山海经»时,“我”有什么反应?
“我”的反应是:“我似乎遇者了一个霹雳,全体都悚起来”,“着又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了.”真可谓又惊又喜,感激不尽.
3.你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?
因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那么热心;别人也“不能做”,有画的«山海经»很难找,要跑多少路,打听多少地方,谁能像阿长这么给“我“操心费事,况且阿长不识字,居然买来了.
“我”对阿长的感情是怎样变化的?






完全消失
敬意淡薄
敬意
空前的





仁厚黑暗的地母啊,
愿在你怀里永安她的魂灵!
祈祷阿长
假如阿长看到这篇文章,她

会对鲁迅说:------------------------
拓展想象