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王琴
认识南极
同学们：你所认识的南极是什么样子的？
请说一说
南极点位于南纬90度，南极洲的面积为1400万平方公里。大部分区域常年被冰雪覆盖，被人称为南极冰原或白色沙漠。即使在夏天，也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩，称为无冰区或白色沙漠的绿洲，白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机。
南极的自然环境有五大世界之最：是世界上最寒冷的大陆，年均气温为零下25摄氏度——零下89、2度；是世界上冰雪贮量最多的大陆；是世界上最干燥、海拔最高的大陆；是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的水、土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险，如：奇寒、杀人风、冰缝、白色沙漠、移动的岛屿、乳白天空、雪盲。
天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。
茨威格
伟大的悲剧
茨威格（1881—1942年）奥地利作家.主要成就体现在传记文学和小说创作方面
预习检测一：作者简介
二：字词积累
毛骨悚( )然 毋（ ） （ ）
怏怏（ ）不乐 吞噬（ ）
忧心忡忡 ( ) 羸（ ）弱
姗姗( ) 来迟 告罄（ ）
sǒng
yàng
wú
shì
léi
qìng
shān
chōng
nìng
羸弱
告罄
毋宁
毛骨悚然
怏怏不乐
不如
形容十分恐惧
形容不高兴或不满意的神情
瘦弱
财物用完
用线将词语和它的意思连起来
1、概括文章主要内容（可从时间、地点、人物、事件、结果等方面思考）
2、文中写到几位英雄，他们的名字分别是什么？
2、请你用一个词来形容读完文章后的感受或心情。
整体感知:
速读要求
1、不动唇，不指读，忌回视。
2、眼扫视，心专一，脑直映。
3、抓重点，记大意，明中心。
4、每分钟不少于450字。
课文写的事件发生在 年，＿ 国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间为 ,但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比 人阿蒙森迟了 ,于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。
1912
一个月
英
1月18日
挪威
本文共写了5个人物，他们的姓名和身份分别是：
威尔逊——博士，负责科学研究
埃文斯——英国海军军士
劳伦斯·奥茨——英国皇家禁卫军的骑兵上尉
鲍尔斯——？
罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校
1、从哪些地方可以看出这是个“悲剧”？
2、从哪些地方可以看出这个悲剧是“伟大”的？
研读品味
悲 剧
精 神
失败
牺牲
勇于探索 不怕牺牲 团结友爱 诚实守信
伟大
作证
体验反思
请用一句话说说你学完本文后所受的启发？
课堂结语
让整个一生都在追求中度过吧 ，因为人类的第一使命就是
—探索！
——第谷·布拉赫