伟大的悲剧
主讲人：牟家恩
拽 出 羸 弱 告 罄 吞 噬
读读、说说、写写
毛骨 悚 然 怏 怏不乐 语无伦次
1、理清故事情节，把握文章内容。
2、抓住典型细节，品味生动语言，
体会作者感情。
3、培养团结合作、勇于探索的精神。
学习目标
速读课文，思考问题：
1、概括文章主要内容（可从时间、地点、
人物、事件、结果等方面思考）
2、你认为文中的哪个段落能够起到
点题的作用？
整体感知：
1、不动唇，不指读，忌回视。
2、眼扫视，心专一，脑直映。
3、抓重点，记大意，明中心。
4、每分钟不少于500字。
速读要求
1、本文的题目是“伟大的悲剧”，你认为本文的 “悲”，
体现在哪几个方面？既然是悲惨的故事，又为什么
蕴含着伟大呢？

2、文中不少细节令人激动难忘，许多富含深意的句子
令人印象深刻，包含着作者浓厚的感情。试从文中
找出来，与大家共同品味、交流。
研读与赏析
我相信这些问题难不住聪明的你们！
学海拾贝
1、运用生动语言，
展现人物情感。
2、借助典型细节，
凸现人物形象。
质疑交流
你还有哪些问题需要大家共同探讨？
体验与反思
斯科特等人为人类事业而献身的崇高精神是值得我们学习的，学习了这篇文章，你得到了什么启发？联系生活实际进行讨论。
与你共勉
世事我曾抗争，成败不必在我。
一滴水只有放在大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。 ——雷锋
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦
作业
运用本文学过的方法，来刻画你所熟悉的一个人的形象，字数在300字左右。
谢谢！