20xx—20xx年度第二学期高二（8）班班主任工作计划

高二下是进入复习前的最重要阶段。为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：

一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期重点是引导学生认真完善、执行本规章制度，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作
作为宏志班，本学期的提优、推中、抓差工作是重中之重。对于优秀生，了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步鼓舞信心，提高他们的成绩和在年级的竞争力；对于中等生，想方设法让他们提高档级，缩小和第一梯队的差距；对于差生，多找他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；特别是对信心不足的学生，鼓励他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。

四、调整班干部，指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作
班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，让班干敢管、会管；百分之百杜绝恶性事件的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻；基本杜绝手机、电子书等影响学习的问题，使我班保持健康向上的发展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素
力争做到不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的学习
认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法；努力做好学生的学业水平考试工作，力争多“优”，不出现“不及格”；每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

具体安排：

周次
内容
备注

3，1——3，7
入学教育：主题班会——“心”（收心、静心、细心、留心、放心）
寒假作业检查；
入学考试总结


3，8——3，14
学习方法指导：关于“纠错本”；
学雷锋活动；
调整班干前征询意见


3，15——3，21
调整班干；
学习方法指导：如何兼顾抓基础与提深度


3，22——3，28
主题班会：我的寝室，我的保障（1）
安全教育（1）板报


3，29——4，4
仪容仪表教育
社会实践活动的准备


4，5——4，11
寝室文化（2）、整洁教室活动；
“读书”征文活动


4，12——4，18
寝室文化、整洁教室活动；
“读书”征文活动


4，19——4，25
待定
期中考试的准备


4，26——5，2
班会：如何度过一个有意义的“五一假期”
乐当志愿者活动


5，3——5，9
家长会；
主题班会：感恩


5，10——5，16
寝室文化（3）
家长委员会活动


5，17——5，23
学习方法指导：学习的系统化与具体化；
安全教育（2）


5，24——5，30
待定


5，31——6，6
主题班会：爱我环境，美我家园
一次活动


6，7——6，13
十佳评选
主题班会：诚信


6，14——6，20
待定


6，21——6，27
做好“学业水平考试”工作


6，28——7，4
高二工作总结；
期末考试分析总结