20xx学年第二学期高三班主任工作计划

这学期我仍担任高三班主任工作，首先对于领导的信任我表示非常的感谢，
进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为一名高三教师尤其是班主任我感觉心理压力确实比较大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期我的班主任工作计划如下：    一、营建高考氛围、让学生尽早进入状态。     1、通过主题班会让学生了解和认识高考形势和动态以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。     2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。     3、 进一步发挥班干部和课代表的管理和带头作用，使学生在一个和谐有序的环境中学习生活。    4、 树立榜样和典型，激励学生奋发向上。     二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。     1、密切关注学生思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时纠正，使学生达到心理健康的水平。     2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩的总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。     1、生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好休息时间，并且形成生活规律，跟上节奏，既不能急躁，也不能拖沓，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。     2、落实家访，了解学生生活实际。学生在校在家的表现往往不同，所以很有必要及时了解在家里的学习和情绪状况。适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。