20xx-20xx第二学期初中数学教研组工作计划
一、工作思路认真学习《新课程标准》，树立正确的教育观、学习观，以发展为主题，质量为主线，创新为动力。树立教研组团队合作意识，坚持“常规教研课题化，课题研究常规化”的教育科研原则，重点突出新课程实验基地的研究工作，努力探索课堂教学新模式，努力打造具有特色的品牌教研组。深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展教学研究，努力提高教师课堂教学设计能力，提升教学水平。
教研组成员介绍
姓名
性别
年龄
教龄
学历
所任班级
其它工作

张卫锋
男
37
15
本科
七（1）


熊向辉
男
28
5
本科
七（2）


李妞
女
32
8
本科
七（3）


李侠
女
33
14
本科
八（1）


潘志宇
男
42
21
本科
八（2）


朱高杰
男
32
10
本科
九（1）


贾其新
男
32
10
本科
九（5）


学科发展现状和目标
本学年初中学生共有300多人、7个班。学生的学习习惯参次不齐，有很多学生在小学阶段没有养成良好的学习和生活习惯，在没有老师监督的情况下学生的自学能力很差，甚至连基本的家庭作业都没有无法完成。初一、初二年级老师对孩子们良好的学习和生活习惯的培养显得尤为重要。任务很重，压力很大。但是我们数学组的老师还是会齐心协力，争取让在校的百分之八十的学生都能对本学科有兴趣，并学好。
三、主要工作与措施
1．规范教学行为，提高课堂教学质量. 提升教学水平     组织教师学习数学学科教学常规，使我校数学教师的教学能按照教学常规进行。继续努力探索提高数学课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。组织教师集体备课，坚持组织集体备课：在教师个人独立钻研基础上集体交流，重在研究“教什么”“怎么教”，变“教会”为“学会”、“会学”。继续研制通用教学案，通过教学案平台，个别改进。认真组织教学，深刻反思教学过程，做好论坛反思交流活动。各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。
2．继续深化课堂教学研究
组织各年级教师研究教材，组织研究课以及教学方法的研究活动；探讨提高课堂教学效益的方法。具体措施是: 开公开课，然后每位教师从自己的观点出发，结合教学实际，从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观这三个维度的目标达成情况，教学过程设计中的闪光点与不足之处，理论支撑点的实际应用程度，在教法的选取上有无不妥之处，学生的学法指导是否恰当，教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点.进行深度汇谈，从而提高教师的研究水平，提高教研组活动的实效性.
三、行事安排表

教研组活动安排表 时间：20xx年2月



本学期研究主题：课堂问题的设计和有效的练习设计与科学讲评

周 次
内 容
程 序
主题交流或
讲座内容
备注

1
第一次教研活动
教研组长会议精神传达
教学计划的设计
教研组考核细则学习

教学细则和计划制定


3
第二次
教研活动
潘志宇老师开初中部公开课
内容以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题
全体初中老师听课，开课老师说课。一个老师主评，其他老师参与评课。
问题和练习的设计


5
第三次
教研活动
李侠老师上研究课
内容以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题
教研组老师听课，开课老师说课。一个老师主评，其他老师参与评课。
同上


7
第四次
教研活动
1、熊向辉老师公开课
2、内容以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题
教研组老师听课，开课老师说课。一个老师主评，其他老师参与评课。
同上


9
第五次教研活动
教研活动交流
优秀案例学习和改进
教研活动的老师回报，针对本次话题展开讨论




11
第六次
教研活动
1、张卫锋老师上研究课
内容以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题
上课教师说课
另外教师评课

问题和练习设计


13
第七次
教研活动
1、李妞老师上研究课
2、内容以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题
上课教师说课
另外教师评课

同上


15
第八次
教研活动
1、朱高杰老师上研究课
2、内容以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题
上课教师说课
另外教师评课

同上


17
第九次
教研活动
1、优秀案例学习和研讨
教研活动交流
提前把优秀案例发下去，老师逐一分析教案的优缺点