唐朝有位著名的诗人，因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见这位诗人是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。这位诗人不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”这个举动可气坏了知县，于是他将这位诗人的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，这位诗人触景生情，又写了
一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在
京。”知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时光，搬了三次家，这位诗人想，这也实在太不像话了，想作弄我，你要我愁，我偏乐，于是……
于是他怎么做呢？故事没有完，想不想知道故事的结局？
陋室铭
唐 刘禹锡
古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种用韵的文体。是古代散文的一种。
铭：

作者简介
刘禹锡　　772—842，字梦得，唐代文学家，洛阳（现在属河南省）人，著名诗人。关心社会实，忧国忧民。
朗读课文
1、快速自读一遍，注意读音、节奏
2、请一同学朗读
给下列红色的字注音
德馨
鸿儒
苔痕
案牍
xīn
hóng rú
tái
dú
调素琴
tiáo
陋 室 铭
刘禹锡
山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。//苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。//南阳/诸葛/庐，西蜀/子云/亭。孔子/云：何陋/之有？//
你们刚刚读课文时读得琅琅上口，为什么会这么上口呢？
请在课文中划出押韵的字，想一想，这些字的韵母都是＿＿＿。
ing
名 灵 馨 青 丁 经 形 亭
再找一找押韵的规律：
一般偶句末字押韵
这篇文章读起来琅琅上口，除了押韵，还有没有别的原因？
多用对偶手法，句式整齐，节奏明快

小结：音韵和谐之美与整齐匀称之美合在一起，就构成了这篇文章的音乐美。正因为它具有音乐的美感，所以文章易读易诵。
文言知识：
1、词类活用：
有仙则名。
苔痕上阶绿。
无丝竹之乱耳。
无案牍之劳形。
2、“之”的特殊作用：
无丝竹之乱耳。

何陋之有？
名词作动词，出名
名词作动词，长到。
形容词作动词，扰乱。
形容词作使动词，
使……劳累。
之：助词，无实义，
取消句子的独立性。
之：助词，无实义，
宾语前置的标志。
重点句子翻译
1、苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
2、斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。
4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。
5、孔子云：何陋之有？
孔子说：有什么简陋的呢？
能概括全文主旨的一句话是哪句？它的深刻含意是什么？
合作探究
“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思：
一是由于人的品德高，就忘却了室陋；二是由于人的品德高尚，为陋室增光添彩。
研读课文
1、作者怎么样引出陋室的？
山 水
2、作者笔下的“陋室”“陋”吗？
今天修复的安徽和州刘禹锡陋室
3、从哪些方面看得出来？
陋室不陋
景——环境清幽宁静
人——交友高雅
事——生活高雅脱俗、怡然自得
4、“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有山则名”、“有龙则灵”暗喻什么？
这几句采用比喻和类比的方法，一方面引出短文主旨，另一方面表明陋室不陋。
前两句类比“陋室”，后两句暗喻自己。
5、用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”来比自己的陋室，用意是什么？
运用类比，引古贤之名室证明 “陋室”不陋，意在以古代圣贤自比自况，旨在表明自己也具有古代名贤的高雅志趣和节操。
子欲居九夷，或曰：“陋，如之何？”子曰：”君子居之，何陋之有？ ”
——《论语·子罕》
最后一句引用孔子的话，有什么作用？
总结全文，说明陋室不陋。引用孔子的话说明“有德者居之，则陋室不陋”，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”相照应，不但说明了“陋室”不“陋”，而且以古代名贤自喻，达到“不陋”最完美的境界，这是全文的点睛之笔，突出表明了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
作者写陋室不陋，表达了怎样的思想感情？这叫什么写法?
通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种不慕名利高尚的节操和安贫乐道的生活情趣。
托物言志
托物言志
借助某种事物来抒发感情。
“物”：
“志”：
“陋室”
“德馨”
陋室铭
设喻引题
山
仙
水
龙
比喻起兴
陋室
德馨
陋室不陋
环境优美（清幽景）
生活情趣（高雅事）
引古贤以自况
反诘点题
交友高雅（不俗人）
陪衬比喻 　托物言志
安贫乐道 高洁伟岸
（君子之德）
小结课文
填空
1、概括全文主旨的句子是：
， 。
2、写出“陋室”环境清幽的句子是：
， 。
3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：
， 。
， 。
4、表明了主人不热衷于名利的句子是：
， 。
5、文末提到三位古人,起什么作用?
斯是陋室 惟吾德馨
苔痕上阶绿 草色入帘青
谈笑有鸿儒 往来无白丁
可以调素琴 阅金经
无丝竹之乱耳 无案牍之劳形
引古人自况，陪衬比喻。
为官铭（讽刺某些“公仆”）
　　位不在高，有官则名；学不在深，有权则灵。这个衙门，唯我独尊。前有吹鼓手，后有马屁精；谈笑有心腹，往来有小兵。可以搞特权，结帮亲。无批评之刺耳，有颂扬之雷鸣。青云能直上，随风显精神。群众曰：“臭哉此翁。”
位不在高，廉洁则名，权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深。谈笑有百姓，往来无私情。可以明实况，察真情，无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。繁森与焦禄，赢得万人钦。众人曰：公仆精神！
公仆铭
仿写作品
教室铭（讽刺某些学生）
分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。心里说，混张文凭。
你觉得上面的“铭”反映的是哪些态度？你对这样的人是如何看待的？
看了刚才这些“铭”，你能否借鉴他们的写法写一篇仿作？
1、为自己要仿写的内容选定标题，如“电脑铭”，“考试铭”，“旅游铭”等等；
2、仿写练笔的句式要基本相同，最好能大致押韵；
3、主题要明确，表达自己的思想感情。
你能仿写吗？