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    人教版统编本/部编版小学语文一年级下册 - 语文园地二

  • 格式:  DOC
  • 大小:  55K    3页
  • 时间:  2017-04

免费下载《语文园地二》教案教学设计(部编本一下新人教版语文)

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课题
语文园地二
主备:

课型
新授
共 2 课时
第 1、2 课时
辅备:

导学目标
1.通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。2.进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。3.初步学会通过加偏旁的方法识记生字。4.正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。5.和大人一起朗读《阳光》这个小故事,明白文章主要写的是什么内容,并知道阳光的无私和珍贵。

导学重点
1.通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。2.进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。

导学难点
进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。

导学方法
合作交流
导学准备
ppt课件

导学过程

学生活动(含时间)
教师导学
二次备课



2、根据出示的量词词组,学生自己认读,互相交流。并
说一说怎样识记这些字。
预设:一朵花、一块橡皮、一根跳绳......
2、组内按顺序背诵。
4、动手连一连,师生评价。

2、生读字组词。3、给这两个字加偏旁,组字并组词。4、说一说带有“日”和“寸”的字的特点。
2、生思考回答:电视上、商店里、大街上、课外书上
4、生自由读词。6、交流各自识记的生字。

2.借助拼音自由读古诗,圈出不认识的字多读几遍。 3.小组互相纠正字音,反复练读。学生模仿老师进行朗读。5.结合插图,想象交流。
2.学生选择自己喜欢的方式读书。圈出不认识的字,多读几遍。 3.标出自然段序号。明确:比作金子
田野、高山、小河
学生朗读这两个自然段。(重读“大家的”“更宝贵”

识字加油站。
1.出示:一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机。
3、知道什么是量词,并能自己说几组量词词组。
字词句运用。
找一找,练一连。
1、指导复习背诵字母表。
3、出示大小写字母。请学生说一说怎样连能又准又快。
读一读,想一想。
1、出示“日”“寸”,请生简单说一说每个字的意思。

展示台
请生说一说除了在课堂上跟老师学习了一些生字,你还在什么地方认识了生字。
3、出示词语,借助拼音读一读。
5、说一说这些词语你在哪本书上见过。

日积月累
1.播放古诗《春晓》的配乐朗诵录音。
4.教师范读。

和大人一起读
教师范读,请学生注意生字的读音和停顿。
4、想一想:文中把阳光比作了什么?这说明阳光怎么样?像金子一样贵重的阳光洒遍了哪里?因为有了阳光的照耀,禾苗、小树和小河有了什么变化?那你觉得阳光有什么作用?
学生结合图画想象一下,清晨拉开窗帘见到阳光时你的心情如何?这两个自然段作者要告诉我们什么?
5、小结


板书

设计

语文园地二

日:明 星 早 阳 寸:过 时 对 村

教后反思