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首页>人教版(旧版本)小学语文四年级下册>11 蝙蝠和雷达
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    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 11 蝙蝠和雷达

  • 格式:  PPT
  • 大小:  934K    10张
  • 时间:  2015-04

《蝙蝠和雷达》PPT课件2

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《蝙蝠和雷达》PPT课件2
蝙蝠

雷达
字词
试验表格
奇特本领
发明雷达
课后填空
拓展与作业
蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 避开
敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 障碍物
荧光屏
清朗 漆黑 即使 灵巧 横七竖八 秘密 模仿
蒙眼睛
塞耳朵
封嘴巴
铃铛一个也没响
铃铛响个不停
靠的不是眼睛
是用嘴和耳朵配合起来探路的
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
..
..
..


你能仿照前面的样子,把这些词语排列起来并画上箭头吗?
雷达、天线、荧光屏、发出电波、反射回来、障碍物
让我们根据课文内容完成下面的填空,再读一读。
1、雷达的天线就像蝙蝠的( )。
2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠( )。
3、雷达的荧光屏就像蝙蝠的( )。
嘴巴
从嘴里发出的超声波
耳朵
宝马H2R外型和设计的灵感来自海豚和企鹅的低阻身材。圆鼓的前脸、收起的尾部,极小的正锋面,成就了其0.21的阻力系数。
飞机的造型源于模仿飞鸟,潜水艇是模仿游鱼;蛙泳是模仿青蛙;悬索桥的结构源于蜘蛛结网、钢结构的建筑结构仿制于蜂巢、海螺螺旋纹路;苍蝇具有高分辩率的双眼,模仿用于高速照相机……
开启自己心灵之窗,迈向自然的大门,从大自然形形色色的不同形态中,去认识并利用它们的结构与功能, 就能有所发明创造。
作业:
1、认真阅读3——7自然段,以蝙蝠的身份说说科学家三次试验的经过以及反复研究的结果,并在原稿纸上写下来。
2、找仿生学的文章看看,拓宽自己的视野。
3、可尝试观察周围的事物,动脑筋思考,设计一个小发明。