明清帝国的繁盛与危机有哪些表现？
经济高度发展、疆域辽阔、建筑壮观、文化发展……
明清帝国的繁盛与近代前夜的危机
繁盛
危机
倭寇侵扰东南沿海、郑成功收复台湾、沙俄入侵东北……
对外交往？
背景呈现
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第15课
明朝的对外关系
想一想：
这套邮票的主题是什么?
看邮票猜一猜，郑和航海曾经到达哪些地方?
第15课 明朝的对外关系
郑和下西洋
历史事件六要素：
时间、地点、人物、起因、经过、结果
考考你？
那时的西洋，是今天的什么地方？
地图
西洋:今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。
考考你？
郑和下西洋的目的是什么？
主要是为了宣扬国威和到西洋“取宝”，
加强同海内外各国的联系。
郑和下西洋主要概况
1405—1433年
7次
27000多人、200多艘海船
亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。
郑和下西洋的路线
刘家港
刘家港
占
城
今加里曼丹岛北部
南亚国家欢迎郑和船队的到来
今马来西亚马六甲一带
今印度科泽科德
榜葛剌
今孟加拉国和印度西孟加拉邦一带
今江苏太仓
天方
刘家港
刘家港
红
海
占城
今沙特阿拉伯的麦加
阿拉伯地区国家欢迎郑和船队的到来
红
海
天方
木骨都束
慢八撒
刘家港
刘家港
红
海
红
海
占城
非洲国家欢迎郑和船队的到来
今肯尼亚蒙巴萨
天方
木骨都束
慢八撒
刘家港
刘家港
红
海
红
海
木骨都束
慢八撒
占城
1405年—1433年，郑和先后7次远航，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
请在今天的地图上圈出郑和下西洋的出发地、必经地、终点
课后试着在地图上画画郑和下西洋的路线，圈圈到达的主要国家
根据以下史料分析郑和下西洋的意义
史料一
郑和下西洋与欧洲航海家比较表
通过比较说明了什么？
规模大　时间长　次数多　时间早　航程远
郑和下西洋是世界航海史上的壮举！
郑和的船队规模宏大、组织周密，是15世纪世界上最大、最完备的船队。
郑和所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者友好书信和礼物，受到各国统治者与百姓的热情接待。在郑和下西洋期间，各国来华使节络绎不绝。渤泥、苏禄、满剌加等国的国王都亲自率庞大的代表团访问中国。
史料二
这段材料说明了什么？
郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。
史料三
郑和下西洋过程中和下西洋后明朝有许多人到南洋（即今天东南亚）去做工经商和谋生，他们带去了中国的丝绸瓷器还带去了中国先进的生产技术，南洋很多荒芜之地得到开发和建设。
这段材料说明了什么？
郑和下西洋推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展。
郑和下西洋的意义
（1）是世界航海史上的壮举，比欧洲早了半个多世纪。
（2）加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。
（3）郑和下西洋推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展。
探究
郑和为什么能够完成远航？
客观条件：
（1）明朝前期国力强盛
（2）造船水平的高超
（3）指南针的发明并使用于航海事业、天文、历史知识的积累等。
(1)郑和是下西洋的合适人选。
主观条件：
(2)统治者的支持。
想一想，郑和航海途中可能会遇到哪些困难？
巨大的风浪，恶劣的海上天气。
缺少淡水、食物等海上物资。
在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）。
拓展延伸
百折不挠、积极进取、不畏艰难的探险精神。
开放交流、勇于开拓、和平宽容、
自强不息、睦邻友好、献身祖国。
郑和下西洋到底是好事还是“弊政”？
材料：明成化年间(1465-1487年），宪宗皇帝派太监到兵部搜索郑和下西洋的档案，企图如法炮制。兵部郎中刘大夏抢先一步，把档案藏匿他处，兵部尚书项忠命保管档案的官员查了三天三夜，杳无影踪。
后来，兵部官员甚至焚烧了郑和浩浩荡荡满挂荣耀的船帆、苦心经营多年的造船厂和耗尽心智的造船图纸、航海日志、航海资料等。
材料说明了什么？
辩一辩
戚继光抗倭
戚继光
字元敬，号南塘，晚号孟诸，卒谥武毅。汉族，山东蓬莱人（一说祖籍安徽定远，生于山东济宁微山县鲁桥镇）。明朝抗倭名将，杰出的军事家、书法家、诗人、民族英雄。
戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，
戚继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家，他改造、发明了各种火攻武器；他建造的大小战船、战车，使明军水路装备优于敌人；他富有创造性的在长城上修建空心敌台，进可攻退可守，是极具特色的军事工程 。
穿越时空，体验历史
请你就本课内容编写一个历史小故事，栏目可以设为：“特别报道”、“人物专访”、“头条新闻”、“外交速递”等，题目自拟，模拟报纸、杂志等的报道形式，以“历史社团记者”的身份进行报道。欢迎大家把电子稿发邮件给我

例：（1）（重大新闻）明政府将开创大航海时代，掌舵人已经选定，三宝太监郑和成为不二人选，……听说郑和大人能力过人，“历史社团”记者立刻赶去了解——
……
（2）（外交速递）郑和大人……凯旋归来，“历史社团”记者对他进行了专访，让我们走进史上最伟大的航海家——郑和
记者：……
郑大人：……
课后小练，历史同样精彩