登录 / 注册
首页>人教版(旧版本)小学语文五年级上册>4* 我的“长生果”
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版(旧版本)小学语文五年级上册 - 4* 我的“长生果”

  • 格式:  PPT
  • 大小:  225K    9张
  • 时间:  2015-04

同类资源

4.我的长生果
大小:627K
4我的长生果
大小:1.82M
4、我的“长生果”
大小:403K
我的长生果
大小:749K
我的长生果_精品PPT课件
大小:1.68M

《我的“长生果”》PPT课件下载

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
《我的“长生果”》PPT课件下载
解释下列词语:
羞赧
囫囵吞枣
别出心裁
问津
你能将全文分成三部分吗?
第一部分:(1、2)
第二部分:(3—17)
第三部分:(18—19)
体会各部分的含义。你能谈谈各部分中有哪些值得我们借鉴的写作方法吗?
第一部分:作者对书的总感受。
第二部分:回忆读书经历,用实例说明读书对我的影响。阐明了读书和写作的相辅相成的关系。
第三部分:由回忆转到现实,由读真正的书扩展到读社会人生这部大书。
品味语言
选词填空:
(1)遇到大人让孩子买烟时,这( A )往往被男孩子( B )抢了去,我们女孩子,只落了个( C )的份儿。
A.差事、美差、活儿
B.抢、夺、要
C.眼羡、羡慕、仰慕
(2)这时,我就( A )呐喊助威,为的是最后能在“赢家”手里( B )那一大叠画片。
A.卖力地、用劲地、拼命地
B.阅览、浏览、饱览
我的总结。划分段落应掌握的方法:
先归纳各自然段的意思,然后将各自然段按其意义的相近、相联关系逐步合并。
注意有标示意义的词语。
段落的划分和段落的概括,要服从全文中心。
要注意抓中心句。
划分段落要处理好过渡段的归属。
按时间顺序理清文章的思路
我的思考
形象生动
叙议结合
深化主题
积累、体会文中精彩语句:
作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。
作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百字。
社会人生这部深奥绵长的大书,我什么时候才能读懂啊?
敬请各位老师批评指正!
感谢各位同学密切配合!