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    人教版小学英语三年级下册 - Unit 3 At the zoo

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  • 大小:  50K    2页
  • 时间:  2017-05

PEP三年级英语《Unit3 At the zoo》教案教学设计免费下载14

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Unit3 At the zoo
课 题
Unit 3 At the zoo(A)
Let's learn


教学目标

能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作

教学重点
能听、说、认读几个形容词tall fat thin short

教学难点
能听、说、认读几个形容词tall fat thin short,,并在句子中应用

课 型
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计

教













1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
  (1)日常口语会话展示。
(2)教师播放歌曲录音,师生边唱边做动作。  
2 呈现新课 (Presentation)
(1)出示图片,教师说:You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they?
  教师快速展示系列动物图片:giraffe, monkey,
  学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。
  (2)继续展示图片:两只长颈鹿,对比他们的大小
  T: What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. But that is very short. 教师强调tall 和 short。
  同样出事猴子图片,比较胖瘦,引出单词,教师领读学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。
  (3)播放Let’s learn 部分的录音,学生单词跟读。
  3 趣味操练 (Practice)
  (1)教师将Let’s learn 部分的单词卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习。如果可能,可以让学生拼读单词。如:t-a-l-l,tall, etc.
  (2)Let’s do 部分的内容。
  a. 教师播放 Let’s do 部分的录音,学生边听边说边做此部分的活动。
  b. 教师使用Let’s do 部分的动作图卡,让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作。
  c. 学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时请几个学生上台前表演动作。
  (3)游戏:耳语。


板



Unit 3 At the zoo(A)
Let's learn
tall
fat
thin (图片和词卡)
short


课