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    北师大版初中数学七年级下册 - 1 轴对称现象

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  • 时间:  2017-07

北师大课件: 5.1 轴对称现象PPT课件3

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北师大课件: 5.1 轴对称现象PPT课件3北师大课件: 5.1 轴对称现象PPT课件3
第五章 生活中的轴对称
1 轴对称现象
教学目标
1经历观察生活中的轴对称现象,探索轴对称现象共同特征的过程。
2理解轴对称图形和成轴对称图形的意义,能够识别这些图形并能指出它们的对称轴。
3欣赏现实中的轴对称图形,体会轴对称在现实生活中的广泛应用
自学指导
1阅读书本,并自制一个轴对称图形,并举出生活中的轴对称图形的例子(5分钟)
2画两个图形,使这两个图形成轴对称,并举出成轴对称图形的例子(2分钟)
3做书上随堂练习(3分钟)
下面的图形你认为哪些是轴对称
图形,哪些是两个图形成轴对称?
(1)
指出下面的图形是轴对称图形还是
两个图形成轴对称?并画出它们的
对称轴。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形。
轴对称图形:
说明: 理解轴对称图形应注意三点
(1)轴对称图形 是一个图形
(2)对折 (3)重合
轴对称图形的共同特征
(1)它们都是对称的。
(2)它们沿着某条直线折叠后,直线两旁的部分能完全重合。
二.脸谱艺术
三.剪纸艺术
四.车标设计
五.国旗欣赏 P220 第三题
摩洛哥
瑞典
约旦
也门
英国
肯尼亚
七.实物图案
八.几何图案
2. 下列图形中不是轴对称图形的是( )
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
3 , 5
对于两个图形,如果一个图形沿着某一条直线对折后,能够与另一个图形能够完全重合,那么就称这两个图形成轴对称。
这条直线就是对称轴
轴对称:
理解两个图形成轴对称应注意三点:
(1)两个图形 (2)对折 (3)重合
轴对称图形和轴对称的关系:
联系:
区别:
都是沿一条直线折叠后能够互相重合。
轴对称图形是一个图形。
轴对称是两个图形之间的关系。
轴对称图形
轴对称
下面的图形是轴对称图形吗?如果是,有几条对称轴?
比一比,看谁聪明!
6条
12条
2条
1条
2. 请你就正n 边形的条数做一个猜想.
我的猜想是:1.正n边形有n条对称轴
2.随着正n形边数的增加,对称轴条数
也在增加
1. 根据上图填写上表.
无数
4
3
5
6
7
8
P220数学理解1
中国的汉字也十分注重对称美。
中 目 王 申 木 呈 土 十
作业:
1、知识技能1,3,4