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首页>北师大版初中数学八年级上册>4 平行线的性质
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    北师大版初中数学八年级上册 - 4 平行线的性质

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2017-07

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:7.4平行平行线的性质PPT课件

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:7.4平行平行线的性质PPT课件:7.4平行平行线的性质PPT课件:7.4平行平行线的性质PPT课件
1、证明一个命题有三个步骤:

(1)根据题意, ;
(2)根据题设、结论、结合图形,写出 ;
(3)写出 。
画出图形
已知、求证
证明过程
一、温故:
2、平行线的判定
公理:
同位角相等,两直线平行.
∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b.
判定定理1:
内错角相等,两直线平行.
∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b.
判定定理2:
同旁内角互补,两直线平行.
∵∠1+∠2=1800 , ∴ a∥b.
上述三个命题中的条件和结论分别是什么?
思考:
如果两直线平行,会得到哪些结论?
学习目标:
1、会说出平行线的判定定理与性质定理在条件和结论上的区别。
2、会用“两直线平行,同位角相等”证明
“两直线平行,内错角相等”
和“两直线平行,同旁内角互补”。
7.4平行线的性质
思考:
如果两直线平行,会得到哪些结论?
同位角有什么关系?内错角呢?
同旁内角呢?
两直线平行,同位角相等。
两直线平行,内错角相等。
两直线平行,同旁内角互补。
上述三个命题中的条件和结论分别是?
平行线的性质
两直线平行,同位角相等.

两直线平行,内错角相等。

两直线平行,同旁内角互补。
定理1:
定理2:
定理3:
思考:
平行线的判定定理和性质定理在条件和结论上有何区别?
小结
判定两条直线平行的方法:
1、同位角相等,两直线平行.
2、内错角相等,两直线平行.
3、同旁内角互补,两直线平行.
平行线的性质:
1.两直线平行,同位角相等.
2.两直线平行,内错角相等。
3.两直线平行,同旁内角互补。
平行线的性质定理与判定定理的关系:
性质定理的条件是判定定理的结论;
性质定理的结论是判定定理的条件。
性质定理与判定定理是互逆的。

平行线的性质是:由线定角
平行线的判定是:由角定线
证明性质定理1:
两直线平行,同位角相等。
看书175页
请作出相关图形,写出已知、求证。
证明性质定理2:
两直线平行,内错角相等。
请作出相关图形,
写出已知、求证、证明过程
例1.已知:如图,a∥b, ∠1和∠2是直
线a,b被直线c截出的内错角 .
求证:∠1=∠2
1
2
3
a
b
c
证明:∵a∥b ( )
∴∠3=∠2
( )
∵ ∠3=∠1 ( )
∴∠1=∠2 ( )
已知
两直线平行,同位角相等
对顶角相等
等量代换
性质定理3
两直线平行,同旁内角互补。
请作出相关图形,
写出已知、求证、证明过程
证明定理:
证明性质定理3:两直线平行,同旁内角互补
已知:如图直线a∥b,∠1和∠2是直
线a,b被直线c截出的同旁内角.
求证: ∠1+∠2=180°.
证明:∵a∥b ( )
∴∠2=∠3 ( )
∵∠1+∠3 = 180 ° ( )
∴∠1+∠2=180 ° ( )
已知
两直线平行,同位角相等
平角的定义
等量代换
证法1:
已知:如图,直线a//b,∠1和∠2是直线a,b被直线c截出的同旁内角.
求证:∠1+∠2=180°
这里的结论,以后可以直接运用.
1、文字命题的证明步骤:
2、平行线的判定:
3、平行线的性质:
4、平行线的判定定理与性质定理在条件和结论上
 有何区别?
5、平行线的性质是:由线定角
平行线的判定是:由角定线
课堂小结
1)垂直于同一直线的两直线平行;
2)一个角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等;
3)两条平行线的一对内错角的平分线互相平行.
课堂检测:
1、根据下列命题,画出图形,并结合图形写出已知、求证(不写证明过程):
首先要弄清楚条件是什么,结论是什么!
1)垂直于同一直线的两直线平行;
已知:如图,直线b⊥a , c⊥a
a
b
c
求证:b∥c
2)一个角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等;
已知:如图,OC是∠AOB的平分线,
EF⊥OA于F ,
EG⊥OB于G
求证:EF=EG
3)两条平行线的一对内错角的平分线互相平行.
已知:如图,AB、CD被直线EF所截,且
AB∥CD,EG、FH分别是∠AEF和
∠EFD的平分线
求证:EG∥FH
5、如果 ,能判定哪两条直线平行?
∠1 =∠2
∠3+∠4=180°
∠2 =∠3
随堂练习
6、已知AB⊥AD,CD⊥AD, ∠1=∠2,完成下列推理过程:
证明:∵ AB⊥AD,CD⊥AD(已知)
∴ = =90°(垂直定义)
又∵ ∠1=∠2(已知)
∴∠BAD-∠1=∠CDA- (等式的性质)
即:∠DAE=∠ADF
∴DF∥ ( 内错角相等,两直线平行)
随堂练习
已知直线AB,CD被EF所截,如图,
∠1=45°,∠2=135°,试判断AB与CD是否平行.并说明理由.
初尝成功
已知直线 AB、CD被EF所截
(如图) ,
判断 AB与CD是否平行,并说
明理由.
变式1
已知直线 AB、CD被EF所截
(如图) , ∠1=∠4
判断 AB与CD是否平行,并说
明理由.
变式2
4
AB⊥EF,CD⊥EF
AB∥ CD
垂直于同一条直线的两条直线互相平行


在同一平面内,
3、如图,BF交AC于B,FD交CE于D,且∠1=∠2,∠1=∠C.
求证:AC∥FD.
证明:
∵∠1 = ∠2,
∠1 = ∠C (已知)
∴∠2 = ∠C (等量代换)
∴ AC∥FD
(同位角相等, 两直线平行)
4、如图,∠DAB被AC平分,且∠1=∠3.
求证:AB∥CD.
证明: ∵ AC平分∠DAB (已知)
∴ ∠1=∠2 (角平分线定义)
∵ ∠1=∠3 (已知)
∴ ∠2=∠3 (等量代换)
∴ AB∥CD
(内错角相等,两直线平行)
证明一个命题的一般步骤:
(1)弄清题设和结论;
(2)根据题意画出相应的图形;
(3)根据题设和结论写出已知,求证;
(4)分析证明思路,写出证明过程.
小结
小结
判定两条直线平行的方法:
1、同位角相等,两直线平行.
2、内错角相等,两直线平行.
3、同旁内角互补,两直线平行.
平行线的性质:
1.两直线平行,同位角相等.
2.两直线平行,内错角相等。
3.两直线平行,同旁内角互补。
练习
如图:直线AB、CD都和AE相交,且 ∠1+∠A=180º 。
求证:AB//CD
C
B
A
D
2
1
E
( )
已知
AB CD
同旁内角互补,
两直线平行
证明:∵∠1+∠3=180 º(平角的定义)
∠2+∠3=180 º( )
平角的定义
3
等式的性质
垂直的性质
BE
∠EBA
内错角相等,两直线平行
∠ABD
AD
已知
已知
继续
再见
2、求证:线段的中垂线上的点到线段两端点的距离相等。

3、求证:等腰三角形的底边上的高也是底边上的中线。
补充练习
1.证明邻补角的平分线互相垂直.
已知:如图6-25,∠AOB、∠BOC互为邻补角,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC.求证:OE⊥OF.
证明: ∵OE平分∠AOB.
OF平分∠BOC(已知)
∴∠EOB=∠AOB
∠BOF=∠BOC(角平分线定义)
∵∠AOB+∠BOC=180°(1平角=180°)
∴∠EOB+∠BOF=(∠AOB+∠BOC)=90°(等式的性质)
即∠EOF=90°
∴OE⊥OF(垂直的定义)
作业:
1、求证等腰三角形顶角的角平分线也是底边上的高。
2、求证:两直线平行,同旁内角互补。